Тема: Фокус группа как метод социологического исследования: Достоинство, недостатки, области применения. Учебная работа № 311546

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Социология
Страниц: 16
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1.Фокус группа как метод социологического исследования 4
2.Особенности работы с фокус-группой 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 311546. Тема: Фокус группа как метод социологического исследования: Достоинство, недостатки, области применения

    Выдержка из похожей работы

    Ценностные ориентации личности как динамическая система

    …….е
    закономерности формирования и развития
    системы ценностных ориентации личности

    2.2. Формирование
    системы ценностных ориентации личности
    в онтогенезе2.2. Динамика ценностных
    ориентации в процессах личностного
    развития2.3. Психологические факторы
    развития системы ценностных ориентации
    личностиРезюме

    Глава 3.
    Личность
    и ее система ценностных ориентации

    3.2. Общественное
    сознание и ценностные ориентации
    личности3.2. Структура ценностных
    ориентации личности3.3. Типы
    индивидуальной иерархии ценностных
    ориентации3.4. Основные механизмы и
    факторы развития системы ценностных
    ориентации личностиРезюме

    Глава 4.
    Экспериментальное
    исследование психологических механизмов
    и факторов развития системы ценностных
    ориентации личности

    4.2. Особенности
    системы ценностных ориентации при
    аномальном, антисоциальном и
    просоциальном развитии личности4.2.
    Развитие высшего уровня системы
    ценностных ориентации личности в ходе
    группового психологического
    тренинга4.3. Развитие профессиональной
    системы ценностей в процессе
    психологического обученияРезюме

    ЗаключениеПриложениеБиблиографический
    список

    Предисловие

    Интерес к
    ценностным основам отдельной личности
    и общества в целом всегда возрастал
    на грани эпох, в кризисные, переломные
    моменты истории человечества,
    необходимость осмысления которых
    закономерно требовала обращения к
    проблеме этических ценностей.
    Кардинальная смена общественной
    системы и произошедшие за последнее
    десятилетие изменения в российском
    обществе потребовали переоценки
    значимости многих фундаментальных
    ценностей.

    Социальные
    перемены, обусловившие необходимость
    принятия каждым членом общества
    ответственности за свою судьбу,
    приводят к постепенному утверждению
    в общественном сознании новой системы
    ценностных ориентаций. Входящие в
    жизнь молодые люди, уже не связанные
    с прежними ценностями, не в полной
    мере восприняли и ценности свободного
    демократического общества. В этой
    связи особое значение приобретает
    процесс ценностного самоопределения
    в вузе, формирование системы ценностных
    ориентаций, имеющей гуманистическую
    и деонтологическую направленность,
    которая особенно необходима для
    успешной реализации будущей
    профессиональн

     

    Читайте также: