Выполним-студенческую-работу

Тема: Экономическое сознание и экономическое поведение: диалектика взаимосвязи. Учебная работа № 312453

Тип работы: Реферат
Предмет: Социология
Страниц: 17

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Экономическое сознание 4
2. Экономическое поведение как основа рационального выбора 8
3. Формы проявления экономического поведения 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 312453. Тема: Экономическое сознание и экономическое поведение: диалектика взаимосвязи

    Выдержка из похожей работы

    Сознание понятие и форма

    …….ческое
    сознание…………………………………………………..19

    2.9 Экологическое
    сознание……………………………………………………21

    Заключение……………………………………………………………….……..24

    Список
    использованной литературы……………………….………………….25

    ВВЕДЕНИЕ

    Деятельность
    субъекта — внешняя и внутренняя —
    опосредствуется и регулируется
    психическим отражением реальности. То,
    что в предметном мире выступает для
    субъекта как мотивы, цели и условия его
    деятельности, должно быть так или иначе
    воспринято, представлено, понято,
    удержано и воспроизведено в памяти.
    Это же относится к процессам его
    деятельности и к самому себе — к его
    состояниям, свойствам, особенностям.
    Таким образом, анализ деятельности
    приводит нас к традиционным темам
    психологии. Однако теперь логика
    исследования оборачивается: проблема
    проявления психических процессов
    превращается в проблему их происхождения,
    их порождения теми общественными
    связями, в которые вступает человек в
    предметном мире.

    Психическая
    реальность, которая недоступна для
    прямого измерения или изучения открывается
    нам в виде ощущений, воспоминаний и
    мотивов — это субъективный мир сознания.
    Потребовались века, чтобы освободиться
    от отождествления психического и
    сознательного. Удивительно то многообразие
    путей, которые вели к их различению в
    психологии, философии, физиологии:
    достаточно назвать имена Лейбница,
    Фехнера, Фрейда, Сеченова, Узнадзе и
    Павлова.

    Решающий шаг
    состоял в утверждении идеи о разных
    уровнях психического отражения. С
    исторической, генетической точки зрения
    это означало признание существования
    досознательной психики животных и
    человека, а так же появления у человека
    качественно новой формы — сознания.
    Так возникли новые вопросы: о той
    объективной необходимости, которой
    отвечает возникающее сознание, о том,
    что его порождает, о его внутренней
    структуре, многообразии форм сознания.
    О формах сознания и пойдет речь в данной
    работе.

    I. Понятие
    сознания

    Сознание —
    это высшая форма отражения действительного
    мира, свойственна только людям и
    формируемая социальным окружением
    функция, заключающаяся в обобщенном и
    целенаправленном отражении действительности
    в памяти субъекта, в предварительном
    мысленном построении действий и
    предвидении их результатов, в разумном
    регулировании и самоконтроле поведения
    человека.

    Стержнем
    сознания, способом его существования
    является субъективное содержание памяти
    — знание. Сознание принадлежит субъекту,
    человеку, как и его память, а не окр

     

    Вам может также понравиться...