Тема: Анализ книги Т.Парсонса «О структуре социального действия». Учебная работа № 311809

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Социология
Страниц: 31
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Методологические основы структуры социального действия 5
1.1. Методология концепции социального действия 5
1.2. Критерии измерения социальности нормы 8
2. Развитие положений концепции Т. Парсонса 16
2.1. Условия развития социального действия в обществе 16
2.2. Роль и значение концепций Т. Парсонса 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 311809. Тема: Анализ книги Т.Парсонса «О структуре социального действия»

Выдержка из похожей работы

…

Анализ социальной адаптации молодых специалистов в системе образования

…….40
§2.1.Факторы,
влияющие на процесс адаптации молодых
специалистов в системе образования
……………………………………………………………40
§2.2.
Проблемы адаптации молодых специалистов
и пути их решения на примере Федерального
центра детско-юношеского туризма и
краеведения………………………………………………………………………57
Заключение…………………………..……………………………………………73
Список
используемых источников…..…………………………………….……75
Приложения………………………………………………………………………78

Введение

Актуальность
темы

Анализ социальной
адаптации молодых специалистов в
системе образования достаточно актуален
и представляет научный и практический
интерес. В
настоящее время возрос интерес не только
к проблемам развития теории и практики
работы на предприятии, но и к личности
профессионала, его особенностям и
качественным характеристикам. Этот
вопрос становится наиболее актуальным
в период затянувшегося в стране кризиса,
когда необходимо решать особым образом
вопросы трудовой деятельности в целом
и в частности вопросы организации
трудовой деятельности молодых кадров,
поскольку эта категория специалистов
является наиболее уязвимой на рынке
труда и требует особого подхода на этапе
послевузовской адаптации на рабочем
месте. В этом контексте особую важность
приобретают проблемы профессионального
становления молодых специалистов,
особенности их адаптации, профессиональной
социализации, формирование у студентов
компетентности и готовности к
профессиональной деятельности в условиях
сложившейся экономической ситуации.

Между тем анализ
кадровой ситуации в системе образования
свидетельствует о недостаточной
эффективности процесса адаптации.
Зачастую этот процесс отсутствует, либо
сводится к формальному набору мер,
который не соответствует современным
требованиям и не подкрепляется
необходимыми теоретическими знаниями.
Руководители и коллеги порой не учитывают
особенности молодых специалистов как
особой статусной и возрастной группы.
Между тем процесс адаптации является
ключевым в вопросе закрепления и
дальнейшего развития молодых кадров в
учреждениях образоваия.

Для формирования
нового поколения специалистов в системе
образования важное значение приобретают
вопросы результативности профессиональной
и социальной адаптации. В результате
данного процесса молодые специалисты
должны не только получить разносторонние
знания, но и сформировать умения и
навыки, которые позволяли бы выпускникам
вузов быстро включаться в профессиональную
деятель
…