Количество страниц учебной работы: 18,7
Содержание:
«Содержание
Задание 1. Методики на диагностику интеллекта 3
Методика 1. Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра 3
Методика 2. Культурно-свободный тест интеллекта Р. Кеттела 7
Задание 2. Проективные методики 10
Методика 1. Дом-дерево-человек (Дж. Бук) 10
Методика 2. Рисунок человека из геометрических фигур — идеографический тест А.В.Либина, В.В. Либина и Е.В. Либиной 15
Задание 3. Модель проективной методики. Проективная рисуночная методика «Модель мира» 17
Список литературы 18
Список литературы
1. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер, 2007. – 687 с.
2. Денисов А.Ф., Дорофеев Е.Д. Культурно свободный тест интеллекта Р. Кеттелла. – СПб.: Иматон, 1996.
3. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. — СПб., 2003. С. 342-370.
4. Проективная методика «Дом, дерево, человек». URL: http://psylab.info/ Методика Дом, дерево, человек.
5. Психологическая диагностика / Под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 304 с.
6. Психолого-педагогическая диагностика / И.Ю.Левченко, С.Д. Забрамная, Т.А. Добровольская и др.; Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 320 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…тель Петрова Виктория Георгиевна
преподаватель психологии
Москва 2000
Оглавление:
Введение 3
Глава 1 : Психологическая готовность
к школе и ее виды. 5
1.1. Краткие итоги дошкольного
развития ребенка. 8
1.2. Личностная готовность к
школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника к школьному
обучению. 9
1.3. Интеллектуальная готовность к
школьному обучению. 12
1.4. Волевая готовность к школьному
обучению. 15
1.5. Нравственная готовность к
школьному обучению. 17
1.6. Уровень и специфические
особенности мышления дошкольника…18
1.7. Варианты развития. 19
Глава 2. Диагностика психологической
готовности к школе.
2.1. Процедура
определения психологической готовности к школе.23
2.2. Диагностическая программа по
определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. 26
Глава 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
Заключение. 50
Список литературы. 51
Введение
«Ребенок
дошкольного возраста по своим особенностям способен к тому, чтобы начать какой-
то новый цикл обучения, недоступный для него до этого. Он способен это обучение
проходить по какой- то программе, но вместе с тем саму программу он по природе
своей, по своим интересам, по уровню своего мышления може…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…