Учебная работа.Контрольная Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях № 113052

Количество страниц учебной работы: 10,7

Содержание:
«Содержание

1. Цель курса 3
2. Задачи курса 4
3.Примерные темы занятий всего курса 5
4. Содержание теоретического и практического занятия 6
5. Индивидуальное задание для слушателя 7
6. Описание способов индивидуальных образовательных результатов слушателя по завершении курса 8
Список литературы 10

Список литературы

1. Веракса, Н.Е. Методологические основы психологии: Учебное пособие / Н.Е. Веракса. – М.: Академия, 2008. — 240 с.
2. Карандашев, В.Н. Методика преподавания психологии: Учебное пособие / В.Н. Карандашев. — СПб: Питер, 2006. – 250 с.
3. Стоюхина, Н. Ю. Методика преподавания психологии: история, теория, практика: Учебное пособие / Н.Ю. Стоюхина. — М.: Флинта: МПСИ, 2009. – 184 с.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 113052. Контрольная Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях

Выдержка из похожей работы

…е
Содержание 2I. Социально-психологические аспекты экономического образования в Украине.
3II. Концепция экономического образования 5 Структура среднего экономического образования: 6III. Структура курса “Стратегическое управление” 8 Аннотация. 8 1. Обоснование курса. 9 1.1. Предисловие. 9 1.2. Отдача курса. 9 1.3. Основание курса. 9 1.4. Суть курса. 10 1.5. Концепция построения курса. 10 1.6. Итоги освоения данной дисциплины. 10 2. Темы лекционного курса 11 3. Практический курс. 12 3.1. Семинарские занятия. 12 3.2. Деловые игры. 13 4. Самостоятельная работа. 13 5. Текущий и итоговый контроль. 14 6. Рекомендуемая литература. 15 Приложение 1. Хронологическая структура курса. 16 Приложение 2. Вариант итогового билета по курсу “Стратегическое управление” 16IV. Материалы для занятий по теме “Концепция и история стратегического
управления”, первая и вторая лекции: “Предвидение будущего как метод
управления настоящим”,“Стратегическое планирование как метод алгоритмизации
анализа” 17 1. Тема занятия 17 2. Цель занятия 17 3. Пробуждение познавательного интереса 18 4. Структура темы 18 5. База знаний 18 5.1. Лекция “Предвидение будущего как метод управления настоящим” 18 5.2. Лекция “Стратегическое планирование как метод алгоритмизации анализа” 20 6. Дополнения. 23 6.1. Лекция “Предвидение будущего как метод управления настоящим” 23 6.2. Лекция “Стратегическое планирование как метод алгор…