Учебная работа.Диплом Психологические особенности и специфика особенностей личности медицинских сестер поликлиники № 113067

Количество страниц учебной работы: 68,7

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ
I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Основные понятия и проблемы личности и лидерства в психологии
1.1. Психология личности
1.2. Процессы лидерства и руководства
1.3. Лидерство и управление
1.4. Лидерство для медицинской сестры
1.5. Медицинская сестра — руководитель и коллектив
1.6. Власть и влияние
II ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Психологическое диагностирование индивидуально – психологических особенностей личности медицинских сестер
2.1. Исследование особенностей лидерства и руководства старшей
медицинской сестры
2.2. Изучение лидерского потенциала личности
2.3. Оценка выраженности силы мотивации к достижению успеха
2.4. Изучение силы воли личности
2.5. Исследование коммуникативных и организаторских склонностей
респондентов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М., 2006.
2. Байхэм, У.С. Воспитай своего лидера. Как находить, развивать и удерживать талантливых руководителей / У.С, Байхэм, О.Б. Смит, М.Д. Пизи. — М.: ИД Вильяме, 2002, — 416с.
3. Берн ,Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. – М., 1988.
4. Битянова, М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. Учебное пособие / М.Р. Битянова. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.
5. Брендель, С. Психологический тренинг коллектива / С. Брендель, Ю. Шпиклис. – М.: Знание, 2005. – 215 с.
6. Вилюнас, В.К. Психология развития мотивации / В.К, Вилюнас. – СПб.: Речь, 2006.
7. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов / М.И. Еникеев.– М.: НОРМА, 2005. – 624 с.
8. Забродин, Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресурсами / Ю.М. Забродин. — М.: Финстатинформ, 2002. — 360 с.
9. Кабаченко, Т.С. Психология управления: учебное пособие / Т.С. Кабаченко. – М.: Педагогическое общество России, 2005.
10. Карнеги, Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей / Д. Карнеги. — М., 1993. — 120 с.
11. Кричевский, Р.Л. Социальная психология малой группы: Учебное пособие / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубровская. – М.: Аспект Пресс, 2001.
12. Кричевский, Р.Л. Если вы руководитель / Р.Л. Кричевский. – К.: Наука, 2001. – 96 с.
13. Леонтьев, А.А. Психология общения: учебное пособие для вузов / А.А. Леонтьев.– М.: Смысл: Академия, 2005. – 368 с.
14. Маклаков, О.А. Общая психология / О.А. Маклаков. – СПб.: Питер, 2000.
15. Мерлин, В.С. Очерк теории темперамента / В.С. Мерлин. – М., 1964.
16. Мыльникова, И.С. Комплексная проверка работы сестринской службы ЛПУ / И.С. Мыльникова. — М.: ГРАНТЪ, 2001. — 252 с.
17. Нельсон, Б. Умение управлять для «чайников» / Б. Нельсон, П. Экономи. — М: ИД Вильяме, 2002.
18. Общественное здоровье и здравоохранение: деловые игры для студентов медицинских вузов (учебное пособие для практических занятий) / Под ред. В.З.Кучеренко. — М.: ИД «Мысль», 2008. -128с.
19. Парыгин, Б.Д. Социальная психология / Б.Д. Парыгин. – СПб., 1999.
20. Психология общения медицинского персонала в лечебно — профилактических учреждения / Под общ. ред. А.К. Хетагуровой. – М., 2003.
21. Психология / Под ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2001. – 512 с.
22. Психология менеджмента: учебник / Под ред. проф.Г.С. Никифорова – СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2000. – 572 с.
23. Розанова, В.А. Психология управленческой деятельности / В.А. Розанова Альфа-Пресс, 2006.
24. Ромашов, О.В. Социология и психология управления. Учебное пособие для вузов / О.В. Ромашов, Л.О. Ромашова. – М.: Издательство «Экзамен», 2002. – 512с.
25. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000.
26. Сидоров, П.И. Деловое общение: Учебник для вузов / П.И. Сидоров, М.Е. Путин, И.А. Коноплева / Под ред. П.И. Сидорова. – М.: ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 848 с.
27. Социальная психология личности в вопросах и ответах / Под ред. В.А. Лабунской. – М.: Гардарики, 2004. – 397 с.
28. Справочник главной (старшей) медицинской сестры. — М: ГРАНТЪ, 2002. — 560 с.
29. Теория и концептуальная модель сестринского дела: Учебное пособие / Под общ. ред. профессора Г.М. Перфильевой. – М.:ГЭОТАР МЕД, 2001.

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113067. Диплом Психологические особенности и специфика особенностей личности медицинских сестер поликлиники

    Выдержка из похожей работы

    …физического воспитания и формирования
    личности ребенка.
    Важнейшей задачей, определяющей особую значимость
    физического воспитания как основы всестороннего развития, является формирование
    здорового, крепкого, закаленного, жизнерадостного, отзывчивого, инициативного
    ребенка, хорошо владеющего своими движениями любящего спортивные и физические
    упражнения способного к обучению в школе и к активной последующей творческой
    деятельности.
    Теория физического воспитания детей дошкольного
    возраста, имея единое содержание и предмет изучения с общей теорией физического
    воспитания, вместе с тем специально изучает закономерности физического
    воспитания ребенка от рождения до школы и в соответствии с этим общие
    закономерности управления развитием ребенка в процессе воспитания и обучения.
    Познавая и учитывая закономерности потенциальных
    возможностей ребенка каждого возрастного периода, теория физического воспитания
    предусматривает требование научно обоснованной программы всего
    воспитательно-образовательного комплекса физического воспитания (двигательные
    умения и навыки, физические качества, некоторые элементарные знания), усвоение
    которой обеспечивает детям необходимый уровень физической подготовленности для
    поступления в школу.
    Теория физического воспитания детей непрерывно
    развивается и обогащается новыми знаниями, получаемыми в результате
    исследований, охватывающих многооб…

     

    Читайте также: