Тема: Значение эмоций в процессе развития человека. Учебная работа № 322905

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 30
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический аспект изучения значения эмоций в процессе развития
человека 5
1.1. Понятие эмоций 5
1.2. Биологическое и психологическое значение эмоций 7
1.3. Влияние эмоций на поведение человека 9
2. Эмпирическое исследование значения эмоций в процессе развития
человека 12
2.2. Развитие эмоций и развитие личности 12
2.2. Эмоциональная жизнь личности 17
2.3. Тренинг на развитие эмоций 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 322905. Тема: Значение эмоций в процессе развития человека

Выдержка из похожей работы

…

Эмоции и чувства (2)

…….дают
о разру­шающем характере недостатка
или избытка каких-либо факторов.

Эмоции и чувства,
как и другие психические явления,
представляют собой различные формы
отражения реального мира. В отличие от
познавательных процессов, отражающих
окружающую действительность в ощущениях,
образах, представлениях, понятиях,
мыслях, эмоции и чувства отражают
объективную реальность в переживаниях.
В них выражается субъективное отношение
человека к предметам и явлениям окружающей
действительности. Одни предметы, явления,
вещи радуют человека, он восхищается
ими, другие — огорчают или вызывают
отвращение, третьи — оставляют равнодушным.
Таким образом, отражение в мозгу человека
его реальных пережи­ваний, то есть
отношение субъекта потребностей к
значимым для него объ­ектам, принято
называть эмоциями и чувствами.

Основные
эмоциональные состояния, которые
испытывает че­ловек, делятся на
собственно эмоции, чувства и аффекты.

Определение
эмоций и чувств.

Наряду с разными
формами познавательной деятельности,
проявляется отношение к окружающему
миру. Читаемая книга, выполняемая работа
могут радовать или огорчать, вызывать
удовольствие или разочарование. Радость,
грусть, боязнь, страх, восторг, досада
— разнообразные чувства и эмоции, одно
из проявлений отражательной психической
деятельности человека.

Эмоции —
особый
класс субъективных психологических
состоя­ний, отражающих в форме
непосредственных переживаний прият­ного
или неприятного процесс и результаты
практической деятель­ности, направленной
на удовлетворение актуальных потребностей.

Если в восприятии,
ощущениях, мышлении и представлениях
отражаются многообразные предметы и
явления, их различные качества и свойства,
всевозможные связи и зависимости, то в
эмоциях и чувствах человек проявляет
свое отношение к содержанию познаваемого.

Чувства и эмоции
зависят от особенностей отражаемых
предметов. Между человеком и окружающим
миром складываются объективные отношения,
которые становятся предметом чувств и
эмоций.

В эмоциях и
чувствах проявляется также удовлетворенность
или неудовлетворенность человека своим
поведением, поступками, высказываниями,
деятельностью.

Эмоции и чувства
— это своеобразное личностное отношение
человека к окружающей действительности
и к самому себе.

Чувства и эмоции
не существуют вне познания и деятельности
человека. Они возникают в процессе
деятельности и влияют на ее протекание.

Источниками
эмо
…