Выполним-студенческую-работу

Тема: Занятие с детьми дошкольного возраста. Учебная работа № 323714

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 6

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
Цель тренинга: 3
Задачи тренинга: 3
Принципы работы на занятии: 3
Ход занятия 4
Вводная часть 4
Основная часть 4
Заключительная часть 5

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323714. Тема: Занятие с детьми дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    Занятие как основная форма обучения детей на изодеятельности

    …….для чего ИЗО нужно заниматься каждому
    ребенку, а не только тем, кто собирается
    стать художником.

    Многие современные
    родители отправляют детей в Европу
    получать образование. Для Европейских
    школ основным предметом начального
    образования является именно ИЗО. До 12
    лет предметы, связанные с изобразительной
    деятельностью (живопись, лепка и др.), в
    Западном образовании имеют более высокий
    приоритет, чем математика и другие
    технические науки. И это не случайно.
    На этих занятиях дети учатся самовыражению,
    это, пожалуй, единственный предмет в
    начальной школе, где ребенок может
    проявить самостоятельность от замысла
    до конечного результата. Учебные предметы
    кажутся ребенку бесконечными. Сколько
    ни учи математику или иностранный язык,
    конца и края не видно. Ребенок вообще
    не представляет, каков этот конечный
    результат. Напротив, занимаясь рисованием
    и лепкой, ребенок сразу работает на
    конечный результат, он осязаем и понятен.
    Дети, таким образом, учатся ставить цель
    и достигать ее своим трудом.

    Искусство помогает
    детям справиться со стрессом, научиться
    управлять своими эмоциями, избавляться
    от страха и тревожности. Особенную роль
    оно играет для агрессивных детей, т.к.
    помогает найти конструктивный выход
    природной агрессии.

    Эмоциональная часть
    ИЗО также очень важна в жизни ребенка,
    ведь он учится не только ради знаний, и
    за время учебы он должен вырасти как
    личность, научиться владеть собой.

    В интеллектуальной
    сфере ИЗО тоже имеет большое значение.
    Родителей часто удивляет, почему дети,
    успешные в математике, с таким трудом
    осваивают физику и химию. Для понимания
    этих предметов нужно научиться мыслить
    и оперировать моделями, важно, чтобы
    ребенок мог представлять себе то, о чем
    говорит учитель.

    Именно изобразительная
    деятельность формирует пространственное
    мышление, восприятие, перспективу, учит
    ребенка планированию деятельности.
    Ребенок учится мыслить зрительными
    образами, строить визуальные модели.

    К сожалению, в нашей
    Российской школе все внимание направлено
    на развитие абстрактно-логического
    мышления (пошагово – логических
    действий), а развитием образного и
    пространственного мышления школа не
    занимается. Изобразительная деятельность
    компенсирует этот недостаток стандартной
    системы обучения.

    При недостатках
    формирования пространственного мышления
    у детей и взрослых возникают трудности
    с планированием собственной деятельности,
    с оценкой последст

     

    Вам может также понравиться...