Тема: Закономерности восприятия, сущность и содержание основных теоретических подходов к их изучению. Учебная работа № 321098

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология Детская
Страниц: 33
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ 5
1.1 Теоретические подходы к изучению закономерностей восприятия 5
1.2 Сущность восприятия и закономерностей восприятия 10
2. АНАЛИЗ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ (С ПРИМЕРАМИ) 15
2.1 Сущность и основные механизмы межличностного восприятия 15
2.2 Механизмы социальной перцепции 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 31

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 321098. Тема: Закономерности восприятия, сущность и содержание основных теоретических подходов к их изучению

Выдержка из похожей работы

…

Закономерности общения в исследуемой группе

…….дование структуры межличностных отношений на примере учебной группы 27
3.1. Оценка структуры межличностных отношений по методике «Квадрат» 27
3.2. Интерпретация данных методики «Квадрат» 32
3.3. Исследования статусно-ролевых позиций в группе 39
Заключение 43
Литература 44
Приложение 45

Введение
Данная работа посвящена изучению ролевой деятельности специалиста по связям с общественностью.
Актуальность работы заключается в том, что заметно усилившийся в наши дни коллективный характер человеческой деятельности определил важность решения проблемы повышения эффективности организации и управления людьми, регуляции развертывающихся между ними отношений использования воспитательных и психотерапевтических средств воздействия. К тому же специфику по связям с общественностью невозможно адекватно изучить личность, особенности, её профессиональной деятельности, объяснять своеобразие её сложных жизненных проявлений вне содержательного раскрытия того социального и психологического контента, в котором она живет и развивается. Таким контекстом прежде всего являются психологические явления, присущие коллективу. Именно поэтому в последние десятилетия возникают и бурно развиваются новые научные направления, связанные с исследованием социально-психологических закономерностей и механизмов функционирования малых групп.
Все это делает жизненно необходимым понимание социально-психологических закономерностей функционирования индивидов. Увидеть и понять личность в коллективе и коллектив, формирующий и преобразующий личность, это значит решить многие вопросы обеспечения процессов управления, обучения и в целом достижения задач, стоящих перед коллективом.
Целью работы является исследование межгрупповых отношений, и выявление статусно-ролевых позиций в малой группе (на примере учебной группы).
Социальная специфика изучения деятельности малых групп проявляется в том, что объектом исследования становятся неформальные межгрупповые и межличностные отношения (симпатии, антипатии, личная дружба) и психологические механизмы людьми (подражания, внушения, сопереживания).
Предмет работы – закономерности общения в исследуемой группе.
Задачи работы:

Дать характеристику малой группы выделить её признаки и типологию

Определить понятие, виды и основные характеристики социальных ролей

Исследовать межличностные взаимоотношения в малой группе на примере учебной группы

Х
…