Тема: Возникновение фобий в личностном развитии подростков 14-15 лет, различие фобий у мальчиков и девочек.. Учебная работа № 326635

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 44
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Теоретические аспекты возникновения фобий в личностном развитии подростков 14-15 лет 5
1.1 Возрастные особенности подростков 14-15 лет 5
1.2 Возникновение фобий в личностном развитии подростков 14
1.3 Особенности проявления страхов в подростковом возрасте 23
2. Эмпирическое изучение особенностей возникновения фобий в личностном развитии подростков 14-15 лет 30
2.1 Организация экспериментального исследования 30
2.2 Анализ и интерпретация экспериментальных данных 32
2.3 Рекомендации по преодолению страхов 36
Заключение 40
Список использованных источников 42
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 326635. Тема: Возникновение фобий в личностном развитии подростков 14-15 лет, различие фобий у мальчиков и девочек.

Выдержка из похожей работы

…

Возникновение и развитие экономической теории (6)

…….торговцы. Аристотель большой вклад в
развитие экономической науки внес своим
анализом форм стоимости, двойственности
товара и развития форм торговли. Поскольку
капиталистические отношения начали
складываться, прежде всего, в сфере
торговли, то первое, раннее течение
экономической мысли в XV — XVII в.в. —
меркантилизм — заключалось в познании
закономерностей торговли. Согласно
этой теории богатство общества выражается
в накоплении денег, особенно золота и
серебра, в результате торговли. Из всех
видов деятельности приоритет отдавался
труду, занятому в торговле, прежде всего
международной, поскольку он способствовал
накоплению богатства. Меркантилизм не
являлся еще экономической наукой.
Родоначальником классической буржуазной
политической экономики является Уильям
Петти. Он заложил основы трудовой теории
стоимости. Представителями классической
буржуазной политической экономики
перенесли вопрос о происхождении
общественного богатства из сферы
обращения в сферу производства. Это
направление получило название школы
физиократов. Английский экономист Адам
Смит (1723-1790) значительный вклад внес в
теорию стоимости, в учение о доходах, о
производительном и непроизводительном
труде, о капитале и воспроизводстве, об
экономической политике государства.
Самым крупным экономистом эпохи
промышленного переворота в Англии был
Д.Рикардо (1772-1823). Он сформулировал серию
экономических законов. Центральное
место в его учении занимают теории
стоимости и денег, заработной платы и
прибыли, земельной ренты, учение о
капитале и воспроизводстве. Другое
направление вышло из «Капитала»
Маркса. К. Маркс и Ф. Энгельс осуществили
переворот в экономической науке, создали
учение о прибавочной стоимости. К.Маркс
в своем главном труде «Капитал» разработал
теорию прибавочной стоимости и теорию
стоимости. В последней трети 19 в. В
Австрии, США, Англии произошел подлинный
переворот в экономической теории:
возникло неоклассическое (по греч. неос
— новый) направление. Основу неоклассической
теории составили разработки 3-х научных
школ: австрийской — К. Менгер, Э. Бем-Баверк
и Ф. Визер; кембриджской — А. Маршалл и
лозаннской — Л. Вальрас. Оно возникло
как реакция на экономическое учение К.
Маркса. Учение господствовало до 30-х
годов нынешнего столетия и воспевало
эпоху свободного предпринимательства.
Главная проблема, которая находилась
в центре внимания неоклассиков (Альфред
Маршалл (1842-192
…