Тип работы: Экзаменационный вопрос
Предмет: Психология
Страниц: 14
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. Понятие психологического сопровождения лиц после заболеваний и травм. Цель и задачи дисциплины 3
2. Понятие внутренней картины болезни (ВКБ), её составляющие, внешние и внутренние факторы, определяющие её формирование 4
3. Взаимоотношения между болезнью и личностью. Виды реакций на болезнь 5
4. Задачи психологического сопровождения после заболеваний и травм в 6
5. Виды заболеваний и расстройств, требующих дифференцированного психологического сопровождения 7
6. Вопросы биологической этики и медицинской деонтологии в рамках обеспечения психологического сопровождения после заболеваний и травм 9
7. Взаимодействие психолога реабилитолога с врачом и со специалистом по социальной работе 11
8. Факторы, определяющие влияние на внутреннюю картину болезни при соматических заболеваний 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….тель:
Топоркова Е.М.
студентка
3 курса заочной
формы
обучения
специальность
«Дошкольное
образование»
Руководитель:__________________
Оценка
:__________________
Волгоград
2010
Содержание:
Содержание
Вопрос
№1 Психология – как наука. Что изучают
отрасли.
1.1
Психология – как наука…….…………………………………….3
1.2
Психология и естественные
науки…….…………………………4
1.3
Психология и общественные науки…….……………………….5
1.4
Психология и технические
науки……..…………………………..6
1.5 Другие
отрасли психологии……..……………………………….8
Вопрос № 2
Психологические
теории мотивации. Основные параметры,
по которым оценивается степень развитости
мотивационной сферы.
2.1
Психологические
теории мотивации…….………………………..11
2.2
Основные
параметры, по которым оценивается
степень
развитости
мотивационной сферы………………………..…17
Список
использованной литературы
……………………………………………24
Вопрос
№1 Психология – как наука. Что изучают
отрасли.
1.1
Психология – как наука
Психология
— и очень старая и совсем молодая наука.
Имея тысячелетнее прошлое, она тем не
менее вся еще в будущем. Ее существование
как самостоятельной научной дисциплины
едва насчитывает столетие, но можно с
уверенностью сказать, что основная
проблематика занимает человеческую
мысль с тех самых пор, когда человек
начал задумываться о тайнах окружающего
его мира и познавать их.
Известный
психолог конца XIX — начала XX в. Г. Эббингауз
сумел сказать о психологии очень
лаконично и точно: у психологии огромная
предыстория и очень короткая история.
Под историей имеется в виду тот период
в изучении психики, который ознаменовался
отходом от философии, сближением с
естественными науками и организацией
собственного экспериментального метода.
Это произошло в последней четверти XIX
в., однако истоки психологии теряются
в глубине веков.
Само
название предмета в переводе
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…