Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 48
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты рассмотрения взаимосвязи функциональной музыки, интеллекта и возраста 5
1.1 Определение функциональной музыки 5
1.2 Сущность понятия «интеллект», психолого-педагогические особенности решения интеллектуальных задач 10
Вывод к главе 1 15
2. Эмпирическое исследование влияния различных жанров музыки на скорость и результативность решения интеллектуальных задач школьников на примере СОШ №1, г. Казань 16
2.1 Цель и методики исследования 16
2.2 Результаты исследования 18
Вывод к главе 2 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 35
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….
Владивосток
2010
Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
Понятие
жанра «фильм ужасов», «мотивация»…………………….…………5
Влияние
фильмов ужасов на психику…………………………………………9
Выбор
и обоснование этапов исследования…………………………………13
Исследование
методом опроса……………………………………………….15
Исследование
методом анкетирования………………………………………20
Исследование
посредством фокус – группы………………………..……….21
Анализ
проведенных исследований…………………………………………26
Заключение………………………………………………………………….……..29
Список
литературы………………………………………………………….……30
Приложение…………………………………………………………………….…….31
Введение
В последние
годы усилилось внимание к особенностям
воздействия средств массовой коммуникации
на подрастающее поколение. Средства
массовой коммуникации — это не просто
источник информации или одно из многих
развлечений, оно оказывает огромное
воздействие на психику и поведение
детей, подростков, молодежь и население
в целом. В связи с этим стал интересен
факт об особенности влияния СМИ на
аудиторию.
В последнее
время особое внимание привлекают к себе
фильмы, демонстрирующие агрессивное и
устрашающее поведение. Установлено,
показ по телевидению сцен насилия
вызывают небольшое, но статистически
значимое увеличение агрессивности
зрителей.
Среди фильмов,
вызывающих наибольшее беспокойство у
представителей старшего поколения,
одно из первых мест занимают так
называемые «фильмы ужасов и мистики»,
включающие, в свой сюжет насилие, кровавые
сцены, персонажей устрашающего или
отвратительного вида — вампиров, оборотней
и др.
Исследованию
содержания фильмов указанного жанра в
странах Европы и в США посвящено много
работ. Одни авторы обращают внимание
на содержание фильмов с точки зрения
присутствующих в них персонажей и даже
создают своего рода классификации
показываемых в таких фильмах монстров.
Другие больше внимания обращают на
культурно-исторические аспекты
возникновения таких фильмов. Третьи
исследуют, в какой мере и как именно
восприятие сцен насилия влияет на детей,
подростков и молодежь.
Все перечисленные
направления исследований рассматривают
зрителей как пассивный объект воздействия
со стороны фильмов. Однако вполне
очевидно, что аудитория, проявляющая
интерес к фильмам ужасов, являются не
просто пассивными наблюдателями
происходящего на экране. Есть что-то,
что изнутри определяет выбор фильмов
того или иного жанра, осо
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…