Тема: Типология характера: сравнительный анализ. Учебная работа № 323592

Учебная работа № 323592. Тема: Типология характера: сравнительный анализ

Выдержка из похожей работы

…

Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля

…….профиля (милицейского,
физико-математического)

Организация
и методы исследования

Анализ
взаимосвязи и влияние профильного
класса на индивидуально-психологические
особенности учащихся

Практические
рекомендации по оптимизации учебной
деятельности в классах разного профиля

Заключение
Список литературы
Приложение

Введение.
При значительном
изменении общей ситуации в современном
обществе максимально актуализируется
роль и значение человека, человеческого
фактора. Проявляя активность, человек
добивается поставленной перед ним цели,
чем значительнее полученные результаты
его деятельности, тем более успешным
считается он как личность, тем более
высокое положение занимает в современном
обществе. Как правило, человек добивается
больших успехов в жизни, если работа,
социальное окружение соответствует
его индивидуально-психологическим
особенностям.

На успешность личности имеют
влияние многие факторы. Вот некоторые
из них:

Умеет
ли человек общаться с другими людьми,
проявляет ли при этом толерантность
[70].
Стремится
ли человек достигнуть гармонии между
внутренними и внешними условиями жизни
и деятельности, владеет ли социальными
нормами, правилами (социальная адаптация)
[58].
Наличие
невысокого уровня тревожности, помогающей
мобилизоваться и, следовательно,
способствовать успешности деятельности
этого человека [15].
Мотивирована
ли личность на достижение успеха, как
в деятельности, так и в межличностном
общении и взаимодействии [42].

Какие
побуждения движут этой личностью:
социоцентрические или эгоцентрические
[50].

Успешность взрослого человека
в современном обществе принято
определять по его социальному положению:
занимаемой должности, материальному
благополучию и другим категориям,
определяющим права, обязанности и
привилегии этой личности.[50].
Человек
становится успешной личностью только
под влиянием семьи, друзей и школы [37].
Поэтому задачи изучения индивидуально
— психологических особенностей личности
учащегося оказались в центре внимания
и явились предметом содержательного
анализа в нашем исследовании.

Актуальность
нашего исследования определяется тем,
что индивидуально — психологические
особенности являются важными факторами,
детерминирующими успешность деятельности
человека в целом, модулируют адаптационные
процессы при изменении тех или иных
факторов внешней среды [54].
…