Выполним-студенческую-работу

Тема: Теории личности и их использование в сервисной деятельности. Учебная работа № 323051

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 15
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Структура сервисной деятельности 4
2. Современные теории личности 6
3. Профессиональная деформация личности 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323051. Тема: Теории личности и их использование в сервисной деятельности

    Выдержка из похожей работы

    Теории личности (4)

    …….ьзуем термин
    «личность» в собственной трактовке,
    но прежде, чем перейдем к его объяснению,
    приведем примеры более общепринятого
    употребления.

    «Личность
    – относительно устойчивая система
    поведения индивида, построенная прежде
    всего на основе включенности в социальный
    контекст. Стержневым образованием
    личности является самооценка, которая
    строится на оценках индивида другими
    людьми и его оценивании этих других.»

    Это
    выписка из какого-то старого справочника.
    Обратите внимание на «прежде всего»
    социальную интегрированность, а также
    на самооценку, зависящую от мнения
    людей.

    Отметим,
    что ситуация может быть несколько
    «тоньше», когда самооценка зависит
    не от «людей вообще», а от людей,
    «назначенных» самим индивидуумом.
    Существует классификация культур по
    морали, когда они делятся на «культуры
    стыда» (христианство) и «культуры
    позора» (древняя Греция). Впрочем, у
    обоих типов морали весьма неприятный
    привкус: в случае «позора» индивид
    боится, что его освищут, а уж сам с собой
    он всегда поладит[1].
    А в случае «стыда» тот же подход
    выдается за внутреннюю самооценку.
    Однако представления о постыдном
    вкладываются в психику все тем же
    обществом. Рекомендуем по этому поводу
    к прочтению «Афоризмы житейской
    мудрости» Шопенгауэра.

    Вот
    более подробное определение
    (Психоаналитические термины и понятия:
    Словарь/Под ред. Борнесса Э. Мура и
    Бернарда Д. Фаина. – М.: «Класс»,
    2000):

    «Доступный
    наблюдению, привычный, Я-синтонный и в
    обычных обстоятельствах относительно
    предсказуемый поведенческий паттерн,
    характеризующий повседневную жизнь
    индивида. Термин имеет весьма широкое
    применение; соподчиненными понятиями
    выступают темперамент и характер.
    Темперамент соотносится с конституционально
    обусловленными аффективно-моторными
    и когнитивными тенденциями. К характеру
    относятся Я-синтонные, рационализированные
    атрибуты поведения, формирующиеся на
    основе жизненного опыта. Нередко термины
    личность и характер используются как
    взаимозаменяемые.»

    Здесь
    напрямую смешаны личность и характер,
    кроме того, вся трактовка относится только к
    осознаваемой части .

    А.H.
    Леонтьев:

    «Личность
    не равна индивиду; это особое качество,
    которое приобретается индивидом в
    обществе, в совокупности отношений,
    общественных по своей природе, в которые
    индивид вовлекается… Личность есть
    системное и поэтому «сверхчувственное»
    качество, хотя носителем этого качества
    является вполне чувственный телесный
    инд

     

    Вам может также понравиться...