Выполним-студенческую-работу

Тема: Структура личности . Элементы и и х связь в структуре з.Фрейда КГ Юнга и Р Мэйли. Учебная работа № 322759

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 15
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретическое понятие личность и ее структура 4
2. Структура личности по Зигмунду Фрейду 5
3. Структура личности в аналитической теории К.Г. Юнга 10
4. Структура личности в представлении Ришара Мэйли 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 322759. Тема: Структура личности . Элементы и и х связь в структуре з.Фрейда КГ Юнга и Р Мэйли

    Выдержка из похожей работы

    Структура личности (3)

    ……. Барышников
    А. А.

    Пермь
    2010г.

    Психологическая
    структура личности

    Элементами
    психологической структуры личности
    являются ее психологические свойства
    и особенности, обычно называемые «чертами
    личности». Их очень много. Но все это
    труднообозримое число свойств личности
    психологи пытаются условно уложить в
    некоторое количество подструктур.
    Низшим уровнем личности является
    биологически обусловленная подструктура,
    в которую входят возрастные, половые
    свойства психики, врожденные свойства
    типа нервной системы и темперамента.
    Следующая подструктура включает в себя
    индивидуальные особенности психических
    процессов человека, т.е. индивидуальные
    проявления памяти, восприятия, ощущений,
    мышления, способностей, зависящих как
    от врожденных факторов, так и от
    тренировки, развития, совершенствования
    этих качеств. Далее, уровнем личности
    является также ее индивидуальный
    социальный опыт, в который входят
    приобретенные человеком знания, навыки,
    умения и привычки. Эта подструктура
    формируется преимущественно в процессе
    обучения, имеет социальный характер.
    Высшим уровнем личности является ее
    направленность, включающая влечения,
    желания, интересы, склонности, идеалы,
    взгляды, убеждения человека, его
    мировоззрение, особенности характера,
    самооценки. Подструктура направленности
    личности наиболее социально обусловлена,
    формируется под влиянием воспитания в
    обществе, наиболее полно отражает
    идеологию общности, в которую человек
    включен.

    Различие людей
    между собой многопланово: на каждой из
    подструктур имеются различия убеждений
    и интересов, опыта и знаний, способностей
    и умений, темперамента и характера.
    Именно поэтому непросто понять другого
    человека, непросто избегать несовпадений,
    противоречий, даже конфликтов с другими
    людьми. Чтобы более глубоко понять себя
    и других, нужны определенные психологические
    знания в сочетании с наблюдательностью.

    В психологии
    существуют два главных направления
    исследования личности: в основе первого
    лежит выделение в личности тех или иных
    черт, в основе второго – определение
    типов личности. Черты личности объединяют
    группы тесно связанных психологических
    признаков.

    Иерархическая
    структура личности (по К. К. Платонову)

    Краткое
    название подструктуры

    К
    данной подструктуре относятся

    Соотношение
    биологического

     

    Вам может также понравиться...