Тема: Структура характера. Учебная работа № 322539

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 28
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1 Проблемы характера в психологии 5
1.1. История исследования характера 5
1.2. Черта как структурная единица характера 9
1.3 Факторы, влияющие на определенные черты характера 12
Глава 2 Сравнительный анализ подходов к типологии черт характера 14
2.1. Общее понятие о типологии характеров 14
2.2 Концепции К.Леонгарда и А.Е. Личко 15
2.3 Классификация типов характера по Э. Фромму 18
2.4 Типология характера по К. Юнгу 20
2.5 Типология Э. Кречмера 23
2.6 Типология З. Фрейда 24
2.7 Типология А. Адлера 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 322539. Тема: Структура характера

Выдержка из похожей работы

…

Структура и развитие личности

…….гославский социолог Эр. Лукач,
«Человек есть про­дукт общества и его
законов, но и общество является таким,
каким оно есть, именно потому, что оно
есть общество людей, потому что в нем
объединены люди, а не другие существа».
Это не значит, отмечает он далее, что
общество всецело оп­ределяется
человеком или даже в первую очередь
человеком; но это значит, что человек
является одним из факторов, кото­рые
определяют общество.

Личность выступает объектом
целого ряда наук и, являясь сложным,
многогранным социальным явлением,
требует к себе комплексного
междисциплинарного подхода
(философско-социологического,
социально-психологического и т.п.).
Психология изучает человека с точки
зрения его психической, духовной
жизнедеятельности.

В широком плане личность человека
является интегральной целостностью
биогенных, социогенных и психогенных
элементов. Биологическая основа личности
охватывает нервную систему, систему
желез, процессы обмена веществ (голод,
жажда, половой импульс) половые различия,
анатомические особенности, процессы
созревания и развития организма.
Социальное «измерение» личности
обусловливается влиянием культуры и
структуры общностей, в которых человек
был воспитан и в которых он участвует.
Важнейшими социогенными слагаемыми
личности являются социальные роли,
выполняемые ею в различных общностях
(семье, школе, группе ровесников), а также
субъективное «Я», то есть созданное под
влиянием воздействия других представление
о собственной особе, и отраженное «Я»,
то есть комплекс представлений о себе,
созданных из представлений других людей
о нас самих.

Из всех проблем, с которыми
сталкивались люди в ходе истории
человечества, вероятно, наиболее
запутанной является загадка самой
человеческой природы. В каких только
направлениях не велись поиски, какое
множество различных концепций было
выдвинуто, но ясный и точный ответ до
сих пор ускользает от нас.

Существенная трудность состоит
в том, что между нами очень много различий.
Люди разнятся не только своим внешним
видом. Но и поступками, зачастую
чрезвычайно сложными и непредсказуемыми.
Среди более чем пяти миллиардов людей
на нашей планете не встретишь двух в
точности похожих друг на друга. Эти
громадные различия усложняют, если не
делают вообще невозможным, решение
задачи по установлению того общего, что
объединяет представителей человеческой
расы.

Целью
контрольной работы является изучение
структуры и разв
…