Тема: Социализация на разных этапах онтогенеза. Учебная работа № 327524

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 35
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения социализации на разных этапах онтогенеза 5
1.1 Понятие социализации в психолого-педагогической науке 5
1.2 Социализация ребенка в дошкольном возрасте 10
Выводы по главе 1 14
2. Практическое исследование особенностей социализации на разных этапах онтогенеза 15
2.1 Подготовка и методики исследования 15
2.2 Результаты исследования и их анализ 22
Выводы по главе 2 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 327524. Тема: Социализация на разных этапах онтогенеза

Выдержка из похожей работы

…

Социализация личности (6)

……. основные элементы культуры:
символы, смыслы, ценности,

нормы.

На
основе этого усвоения в ходе социализации
происходит формирование

социальных
качеств, свойств, деяний и умений,
благодаря которым человек

становится
дееспособным участником социального
взаимодействия. Социализация –

это
процесс становления социального «Я».

Личность
и общество взаимодействуют в процессе
социализации: общество

передает
социально-исторический опыт, нормы,
символы, а личность усваивает их

в
зависимости от своих качеств.

Смыслом
процесса социализации на ее ранних
стациях является поиск своего

социального
места.

В
социологии выделяются два уровня
социализации: первичный и вторичный.
На

каждом
из этих уровней действуют различные
агенты и институты социализации.

Агенты
социализации – это конкретные люди,
ответственные за передачу

культурного
опыта. Институты социализации – это
учреждения, которые влияют на

процесс
социализации и направляют его.[1]

Первичная
социализация происходит в сфере
межличностных отношений в малых

группах.
В качестве первичных агентов социализации
выступает ближайшее

окружение
индивида: родители, близкие и дальние
родственники, друзья семьи,

сверстники,
врачи, тренеры и т.д. Эти люди, общаясь
с индивидом, оказывают

влияние
на формирование его личности.

Вторичная
социализация происходит на уровне
больших социальных групп и

институтов.
Вторичные агенты – это формальные
организации, официальные

учреждения:
представители администрации школы,
армии, государства и т.д.

Каждый
агент социализации дает для личности
то, чему в ее становлении может

научить
и воспитатель. Агенты первичной
социализации взаимозаменяемы и

универсальны.
Агенты вторичной социализации действуют
узко специализированно

ибо
каждый институт нацелен на решение
своих задач в соответствии со своими

функциями.[2]

Социализация
проходит этапы, совпадающие с так
называемыми жизненными

циклами,
каждый этап которых сопровождается
двумя взаимодополняющими друг

друга
процессами: десоциализацией и
ресоциализацией.

Десоциализация
– это процесс отучения от старых
ценностей, норм, ролей и правил

поведения.[3]

Ресоциализация
– это процесс обучения новым ценностям,
нормам, ролям и

правилам
поведения в замен старых.

Фреид
выделял ряд психологических механизмов
социализации: имитацию,

идентификацию,
чувство стыда и вины.

Имитацией
называется осознанная попытка ребенка
копировать оп
…