Тема: Семья как источник психологической травмы дошкольного возраста. Учебная работа № 327128

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 41
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Анализ психологической литературы по теме «Семья как источник психологической травмы ребенка дошкольного возраста» 6
1.1 Понятие, структура, функции семьи 6
1.2 Психологическая травма 8
1.3 Семейные причины психологической травмы для детей дошкольного возраста 14
Вывод по главе 1 17
2. Экспериментальное исследование 18
2.1 Организация и описание исследования 18
2.2 Обоснование выбора методов и методик исследования 18
2.3 Предоставление и анализ результатов исследования 20
Вывод по главе 2 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 38
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 327128. Тема: Семья как источник психологической травмы дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Семья как явление социальной психологии

…….…………………………………….23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ
ИСТОЧНИКОВ……………………………35
ВВЕДЕНИЕ

Семья ячейка
(малая социальная группа) общества,
важнейшая форма организации личного
быта, основанная на супружеском союзе
и родственных
связях, т.е. отношениях между мужем и
женой, родителями и детьми, братьями и
сестрами, и другими родственниками,
живущими вместе и ведущими общее
хозяйство на основе единого семейного
бюджета. Жизнь семьи характеризуется
материальными и духовными процессами.
Через семью сменяются поколения людей,
в ней человек рождается, через нее
продолжается род. Семья, ее формы и
функции напрямую зависят от общественных
отношений в целом, а также от уровня
культурного развития общества.

Важность рассмотрения
проблемы семьи объясняется тем, что в
настоящее время снижается число браков,
рождаемость, увеличивается детская
смертность, патология новорожденных,
разводы. Ухудшение социально-демографической
ситуации переводит проблему семьи из
общественной в экономическую и
психологическую плоскость.

Треть всех браков оказывается
нежизнеспособной, особенно среди молодых
семей в первые годы брака. Такое положение
требует в первую очередь целенаправленной
коррекционной работы по предупреждению
разводов. Вопрос об укреплении брака и
улучшении брачной структуры населения
приобретает важнейшее государственное
значение в связи с проблемой рождаемости.
Решение таких проблем немыслимо без
изучения механизмов внутрисемейных
отношений. Социально-психологический
климат в семье определяет устойчивость
этих отношений, оказывает решительное
влияние на развитие и детей, и взрослых.
Большинство современных ученых пришли
к выводу, что борьба с негативными
социальными явлениями (мужская и женская
апатия или агрессивность, алкоголизм
и наркомания, растущая преступность,
психические расстройства) не может быть
эффективной, если не учитывать роль
супружеских отношений в возникновении
этих явлений. Психологический климат
семьи не является чем-то неизменным,
данным раз и навсегда. Его создают члены
каждой семьи, и от их усилий зависит,
каким он будет, благоприятным или
неблагоприятным. Исходной основой
благоприятного климата семьи являются
супружеские отношения. Современный
брак основывается на совместимости
современных людей как личностей.
Совместная жизнь требует от супругов
готовности к компромиссу, умения
считаться с потребностя
…