Тема: Самооценка личности. Учебная работа № 323735
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 32
Год написания: 2019
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ 5
1.1. Анализ понятия самооценки; ее виды 5
1.2. Психолого-педагогические особенности развития самооценки учащихся начальной школы 7
1.3. Особенности самооценки у младших школьников 11
1.4. Выводы к теоретическому исследованию 14
2. ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМООЦЕНКИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 15
2.1. Организация экспериментального исследования самооценки у учащихся начальной школы 15
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 20
2.3. Практические рекомендации педагогу по оптимизации самооценки у учащихся начальной школы 23
2.4. Выводы к эмпирическому исследованию 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 32
Учебная работа № 323735. Тема: Самооценка личности
Выдержка из похожей работы
Диагностика мотивации достижения и самооценки личности
…….тического
обследования
2.1 Организация
психодиагностического обследования
2.2 Характеристика
применяемых психодиагностических
методик
2.3. Описание психодиагностической
процедуры
Глава 3.
Результаты диагностики и их обсуждение
3.1
Психодиагностическое
заключение о характерных особенностях
мотивации достижения и самооценки
личности в диагностируемой выборке
3.2 Сравнительный
анализ мотивации достижения и самооценки
личности мужчин и женщин на выборке
студентов I
и II
курсов РГППУ и УГЛТУ
3.3 Обсуждение
вопроса о наличии взаимосвязи мотивации
достижения и самооценки личности на
примере обследуемой выборки
Заключение44
Список литературы
Введение
Темой данной курсовой
работы является: «Диагностика мотивации
достижения и самооценки личности у
студентов 1 и 2 курсов Уральского
Государственного Лесотехнического
Университета (УГЛТУ) и Российского
Государственного Профессионально-Педагогического
Университета (РГППУ)». Основными
составляющими этой работы являются
теоретическая часть, которая включает
в себя обзор литературы по проблеме
исследования и описание его предмета,
основные подходы к исследованию данного
психологического феномена, а также
краткую характеристику основных методов
его измерения, и эмпирическая часть,
где описывается порядок организации и
проведения исследования, также описаны
использованные методы в исследовании,
процедуры обработки и анализа исходных
данных.
Я считаю, что данная тема достаточно
актуальна, так как в современных условиях
проблема человеческой активности
занимает особое место. Становление
субъекта деятельности, способного
осознанно ставить жизненные цели и
добиваться их, способного брать на себя
ответственность за принятие решения,
детерминировано той стратегией поведения,
которая формируется в процессе
социализации. Такую стратегию поведения,
на мой взгляд, обеспечивает мотивация
достижения, отражающая ценностное
отношение индивида к себе как личности
и субъекту деятельности.
Интерес человека к себе, к своему
“Я”, издавна был предметом особого
внимания. И кто знает, может быть, из
этого интереса возникла сама психология
как наука. Внутренний мир личности, её
самосознание всегда были в центре
внимания не только философов, ученых,
но и писателей и художников. Поведение
человека всегда, так или иначе, сочетается
с его представлением о себе (образ ”Я”)
и с тем, каким он хотел бы быть. Изучение
свойст
…