Тема: Роль речи в становлении волевого поведения. Учебная работа № 322154

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психолингвистика
Страниц: 17
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Речь и особенности ее развития 4
2. Воля и волевое поведение личности 8
3. Становление волевого поведения и речь 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 322154. Тема: Роль речи в становлении волевого поведения

Выдержка из похожей работы

…

Речь. Виды и функции речи. Стадии развития

……. ————————————————————————— 3
Виды
речи
——————————————————————- 6
Функции
речи
———————————————————— 10
Стадии
развития речи
—————————————————- 14
Заключение

—————————————————————— 15
Список
литературы
—————————————————- 17

ВВЕДЕНИЕ

Речь является основным средством
человеческого общения. Без нее человек
не имел бы возможности получать и
передавать большое количество информации,
в частности такую, которая несет большую
смысловую нагрузку или фиксирует в себе
то, что невозможно воспринять с помощью
органов чувств (абстрактные понятия,
непосредственно не воспринимаемые
явления, законы, правила и т.п.) Без
письменной речи человек был бы лишен
возможности узнать, как жили, что думали
и делали люди предыдущих поколений. У
него не было бы возможности передать
другим свои мысли и чувства. Благодаря
речи как средству общения индивидуальное
сознание человека, не ограничиваясь
личным опытом, обогащается опытом других
людей, причем в гораздо большей степени,
чем это может позволить наблюдение и
другие процессы неречевого, непосредственного
познания, осуществляемого через органы
чувств: восприятие, внимание, воображение,
память и мышление. Через речь психология
и опыт одного человека становятся
доступными другим людям, обогащают их,
способствуют их развитию.
РЕЧЬ

Речь — это язык в действии. Язык
— система знаков, включающая слова с
их значениями и синтаксис — набор
правил, по которым строятся предложения.
Слово является разновидностью знака,
поскольку последние присутствуют в
различного рода формализованных языках.

Объективным свойством словесного
знака, обусловливающим нашу теоретическую
деятельность, является значение слова,
которое представляет собой отношение
знака (слова в данном случае) к обозначаемому
в реальной действительности объекту
независимо от того, как он представлен
в индивидуальном сознании.

В отличие от значения слова,
личностный смысл — это отражение в
индивидуальном сознании того места,
которое занимает данный предмет (явление)
в системе деятельности человека. Если
значение объединяет социально значимые
признаки слова, то личностный смысл —
это субъективное переживание его
содержания.

В
…