Тема: Роль интернет-среды в развитии личности в подростковом возрасте. Учебная работа № 324812

Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Психология
Страниц: 30

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Роль Интернет-среды в развитии индивидуальных особенностей человека 5
1.1. Психологические особенности подростка 5
1.2. Специфика межличностного взаимодействия 11
1.3. Роль Интернет-среды в развитии личности подростка 15
Глава 2. Экспериментальное исследование влияния Интернет-среды на развитие личности подростков 21
2.1. Выбор и обоснование методик исследования 21
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 22
Исследование направленности личности респондентов представлено ниже. 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЯ 33Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 324812. Тема: Роль интернет-среды в развитии личности в подростковом возрасте

Выдержка из похожей работы

…

Интернет-консультирование в качестве новой технологии психологического консультирования

…….ете

§2. Технологические
варианты (приемы) психологического
консультирования в Интернете

Заключение

Библиографический список

Введение

Общая характеристика работы.

Исследование посвящено
изучению новой технологии психологического
консультирования, — Интернет-консультированию.

Актуальность исследования.

Интернет-консультирование
активно формируется в наше время в
качестве новой технологии психологического
консультирования, что обусловливает
своевременность и важность его научного
психологического изучения на современном
этапе развития практики психологического
консультирования.

Объект исследования.

Объектами исследования
предстают клиенты психологов-консультантов,
применяющих психологическую технологию
Интернет-консультирования и сами эти
психологи-консультанты.

Предмет исследования.

Комплексным предметом
исследования является психологическая
технология Интернет-консультирования,
анализируемая в ее содержательной
специфике и процессуальных особенностях.

Цель исследования.

Целью исследования
является изучение социально-психологических
содержательных особенностей технологии
психологического Интернет-консультирования.

Гипотеза исследования.

Исходя из нашего понимания
объекта, предмета и цели исследования,
мы предположили, что Интернет-консультирование,
в качестве новой технологии психологического
консультирования, имеет свои позитивные
стороны, обусловленные содержательной
спецификой и процессуальными особенностями
данной технологии. Мы также предположили,
что востребованность Интернет-консультирования
детерминирована социально-психологическими
характеристиками новой генерации
клиентов и консультантов, практикующих
его.

Задачи исследования.

Основываясь на информационных
характеристиках объекта, предмета и
цели нашего исследования, а так же
отражая полиаспектную гипотезу
исследования, мы поставили следующие
задачи исследования:

1) Выяснить современные
представления о целях, принципах и
консультационном контакте в классическом
психологическом консультировании;

2) Осветить степень
изученности и разработанности проблемы
психологических консультаций в Интернете
на сегодняшний день;

3) Проследить историю
развития психологической помощи в
Интернете;

4) Выявить модели, способы
и технологические приемы оказания
психологической помощи в Интернете;

5) Изучить виды и формы
психологического консультирования в
Интернете;

6) Раскрыть содержате
…