Тема: Реферат Влияние мышления на восприятие. Учебная работа № 326515

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 17
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
Глава 1. Восприятие и его свойства 4
1.1. Понятие восприятия 4
1.2. Свойства восприятия 7
Глава 2. Мышление как психологический феномен 10
2.1. Психологическая сущность мышления и его виды 10
2.2. Индивидуально-психологические особенности мышления 12
Глава 3. Влияние мышления на восприятие 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 326515. Тема: Реферат Влияние мышления на восприятие

Выдержка из похожей работы

…

Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов 10-14 лет

…….которые
оказывают содействие усвоению техники
стрбків и развития скоростно-силовых
качеств…………………………………………………
19 б). Игры и упражнения, которые оказывают
содействие технике бега и развития
скорости…………………… 21 в). Игры и
упражнения, которые оказывают содействие
технике легкоатлетических метаний и
развития необходимых двигательных
качеств……………………………… 24 г). Игры
и упражнения, которые оказывают содействие
изготовлению выносливости…………………………….
29

ІІІ. Результативность методики
подвижных игр в легкой атлетике………………
32

Выводы…………………………………………………………………………….…
33

Использованная
литература…………………………………………………………
35

ВСТУПЛЕНИЕ.

В основных направлениях реформы
общеобразовательной и профессиональной
школы подчеркнуто, что очень важно
воспитывать молодое поколение физически
развитой, закаленным, готовым к работе
иd обороны нашей Родиной.Среди большого
количества разнообразных средств
физического воспитания широко используются
подвижные игры, которые оказывают
содействие решению наставительно-оздоровительных
задач.

Игровая деятельность имеет
особенно важное значение в период
наиболее активного формирования
характера – в детские и юношеские года.
Играясь дети, усваивают жизненно
необходимые двигательные привычки и
умение, в них вырабатывается смелость
и воля, сообразительность. В этот период
игровой метод сядет ведущее место,
приобретает характер универсального
метода физического воспитания.

Каждый народ, в зависимости от
социально – экономических условий
своего развития, психического состава,
географического положения исторически
вырабатывал самобытные виды подвижных
игр, развлечений и забав, способы их,
выполнение, которые потом составило
своеобразные системы национального
тело воспитания.

Несмотря на усиленные процессы
интеграции характерных признаков
культур народов мира, в конце двадцатого
столетия, национально – своеобразные
формы, оттенки вековых культурных
достояний не теряют своего значения и
сегодня.

В время национального возрождения
изучения традиций становление и развития
украинских подвижных игр, забав и
развлечений приобретают непересекающегося
значения. Необходимость исследования
богатейшего педагогического опыта
использование украинских народных игр
предопределяются тем, что результаты
такой работы помогут проследить
переменчивость форм, методов и средств
воспитания, а также определить
закономерности, связанные с из
…