Тема: Развитие способностей ребенка. Учебная работа № 321063

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология Возрастная
Страниц: 27
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Теоретические аспекты изучения проблем развития способностей ребенка 5
1.1. Сущность термина «способности» 5
1.2. Виды способностей 11
2. Особенности развития способности у детей 15
2.1. Развитие способностей ребенка 15
2.2. Способы развития способностей у ребенка 18
Заключение 25
Список литературы 26
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 321063. Тема: Развитие способностей ребенка

Выдержка из похожей работы

…

Развитие способностей младших школьников

…….
возраста…………………..………….…………………………………….18

Заключение………………………………………………………………..…….22

Список
использованной литературы………………………………………..24

Введение
Актуальность
исследования. Одной
из самых сложных и интересных проблем
психологии является проблема индивидуальных
различий. Трудно назвать хоть одно
свойство, качество, черту человека,
которое не входило бы в круг этой
проблемы. Психические свойства и
качества людей формируются в жизни, в
процессе обучения, воспитания,
деятельности. При одних и тех же
образовательных программах и методах
обучения мы видим у всех индивидуальные
особенности. Центральным моментом в
индивидуальных особенностях человека
являются его способности, именно
способности определяют становление
личности и обуславливают степень
яркости ее индивидуальности.

Проблема
развития способностей младшего школьника
является актуальной, поскольку данное
качество играет большую роль в развитии
личности ребенка. Способности необходимы
человеку, чтобы он смог познать себя,
раскрыть заложенные в себе задатки,
найти свое место в жизни.

Младший
школьный возраст наиболее благоприятный
период для развития индивидуальных
особенностей. В это время у детей
проявляется повышенный интерес к
учебной деятельности. Именно познавательные
интересы лежат в основе пытливости,
любознательности, желания проникнуть
в глубь изучаемого предмета, сопоставить
и сравнить его с другими учебными
предметами, сделать какие-то выводы.
Без достаточного развития этих качеств
ни о каком развитии способностей, а
следовательно, и об успешном обучении
речи быть не может. Именно познавательные
интересы ребенка определяют его активное
отношение к тому, что задает направленность
и уровень его способностей. Поэтому
одна из задач школы — развить познавательные
интересы каждого учащегося. Когда
ребенок занимается, пусть даже по одному
или нескольким учебным предметам,
увлеченно, с интересом, с большим
желанием, у него более интенсивно
развивается и мышление, и память, и
восприятие, и воображение, а значит
способности.
Цель
исследования: определить
факторы, влияющие на развитие способностей
младших школьников.
Задачи
исследования:

1. Проанализировать
психолого-педагогическую и методическую
литературу по проблеме.

2.
Рассмотреть взаимосвязь способностей,
задатков, интересов и склонностей.
3.
Выявить услов
…