Тема: Психомоторные качества и успешность профессиональной деятельности. Учебная работа № 321904

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психофизиология
Страниц: 19
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Успешность в структуре профессиональной деятельности 5
2. Психомоторные качества в успешной профессиональной деятельности 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 321904. Тема: Психомоторные качества и успешность профессиональной деятельности

    Выдержка из похожей работы

    Развитие физических качеств школьников разного возраста

    ……. методика ее развития

    1.5 Подвижность в суставах и
    методика ее развития

    2. Основные организационные
    формы физического воспитания детей

    в школе

    3.
    Оценка физического развития школьников
    5-7 классов г. Рубцовска

    4. Сравнительные данные состояния
    физического развития детей

    в возрасте 13-16 лет, занимающихся
    и не занимающихся спортом

    Заключение

    Список литературы

    Приложения

    Введение

    В начале 90-х гг.
    повысился интерес к физическому
    воспитанию школьников, что нашло
    отражение в новых программно-нормативных
    документах для общеобразовательной
    школы, например, «Комплексной программе
    физического воспитания для учащихся
    1-11-х классов (1991, 1993 гг.)».

    Однако реализация на практике
    содержания принятых программ не позволяет
    сохранить на должном уровне физическое
    развитие школьников. Эта проблема
    особенно актуальна в связи с отмечающимся
    ухудшением состояния здоровья, снижением
    уровня физической активности детей и
    подростков.

    В связи с этим нами
    была поставлена цель исследования –
    изучение вопроса развития физических
    качеств школьников в
    условиях общеобразовательной школы.

    В процессе исследования решались
    следующие задачи:

    1. Изучение
    методико-педагогической и медицинской
    литературы.

    2. Выявление возрастной
    динамики показателей физического
    развития.

    3. Определение уровня
    физической подготовленности школьников
    разных возрастных групп.

    В работе были
    использованы такие методы исследования
    как:

    1. Анализ литературы.

    2. Антропометрия.

    3.Тестирование
    функциональных показателей и показателей
    физической подготовленности.

    4. Методы математической обработки
    данных.

    Исследования
    проводились на базе общеобразовательных
    школ города Рубцовска.

    1 Физические качества, средства
    и методы их развития у

    школьников

    Освоение двигательного действия
    связано не только с фор­мированием
    навыка, но и с развитием тех качественных
    особен­ностей, которые позволяют
    выполнять физическое упражнение с
    необходимой силой, быстротой, выносливостью,
    ловкостью и подвижностью в суставах.
    Знание соответствующих закономерностей
    позволит учителю найти правильное
    соотношение в работе над техникой
    физического упражнения и количественным
    результатом, определить возрастные
    границы для наиболее эффективного
    развития каждой качественной особенности,
    установить оптимальную меру комплексности
    в развитии качественных особенностей.

    Под двигательными (физическими

     

    Читайте также: