Тема: Психология страха у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 324205

Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Психология
Страниц: 33

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические основы проблемы исследования страхов у детей дошкольного возраста 6
1.1. Изучение проблемы детских страхов в отечественной и зарубежной психологии 6
1.2. Феномен детских страхов. Особенности причины и формы их проявления 14
1.3. Страх в младшем дошкольном возрасте 18
1.4. Страх в старшем дошкольном возрасте 20
1.5. Гендерные различия проявления страхов 21
Глава 2.Выявление и пути устранения страхов у детей дошкольного возраста 22
2.1. Выявление страхов у детей дошкольного возраста 22
2.2. Современные подходы в устранении страхов в дошкольном возрасте 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 324205. Тема: Психология страха у детей дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Психология поведения человека в чрезвычайных ситуациях (1)

…….даются
человеческими жертвами, материальными
потерями или ущербом для природной
среды.

С развитием
цивилизации, с применением всё более
новых технологий, прогрессом научных
исследований постоянно возрастает
угроза техногенных катастроф. На
территории страны имеется большое
количество складов с запасами горючих,
взрывчатых, сильнодействующих ядовитых
и радиоактивных веществ. Кроме того,
имеется огромное количество химического
и бактериологического оружия. Все эти
запасы долгое время хранятся без
надлежащей ревизии и утилизации,
хранилища нередко находятся в аварийном
состоянии. Износ оборудования часто
превышает допустимые нормативы: так,
например, отслужили свой срок 40%
трубопроводов для перекачки газа и
нефти. Зоной повышенной опасности
являются транспортные коммуникации,
объекты электроэнергетики. Считается,
что в опасных зонах проживает 30% населения,
в чрезвычайно опасных – 10%. В частности,
город Дубна относится к такого рода
опасным зонам: здесь имеются определённые
запасы радиоактивных веществ,
обеспечивающих работу ядерного реактора
Объединённого Института Ядерных
Исследований; имеется плотина, которая
удерживает огромные запасы воды
Московского моря (Иваньковского
водохранилища). В условиях низкой
технологической дисциплины, хронической
нехватки финансовых и материальных
ресурсов для поддержания основных
фондов в рабочем состоянии, возрастает
вероятность массовых аварий, техногенных
катастроф и других чрезвычайных ситуаций.

Все чрезвычайные
ситуации можно подразделить на локальные,
местные, территориальные, региональные,
федеральные и трансграничные. Критериями
подобной классификации чрезвычайных
ситуаций являются: численность
пострадавшего населения, размер
материального ущерба, а так же границы
зон распространения поражающих факторов.
Однако социальный резонанс зависит
очень часто не от числа пострадавших,
а от условий, при которых произошла
катастрофа. В качестве примера можно
привести атомную подводную лодку
«Курск», затонувшую в августе 2000
года, в результате аварии, на которой
погибло 118 человек. В результате
многочисленных терактов, совершаемых
на территории нашей страны, техногенных
аварий и природных катаклизмов гибнет
больше людей, однако эти события не
получают столь широкого освещения в
средствах массовой информации.

Вопросы
психологии человека в чрезвычайных
ситуациях необходимо рассматривать в
целях подготовки населения, спасат
…