Тема: Психология образования: отечественные и зарубежные представления об экзистенциально-прагматических ценностях. Учебная работа № 325802

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 27
Год написания: 2018
ВВЕДЕНИЕ 3

1.Отечественные и зарубежные представления об экзистенциализме и прагматизме 5
1. Понятие экзистенциального направления в психологии 5
1.2 Психология прагматизма 10
2. Практическое изучение экзистенциально — прагматических ценностей в образовании 14
2.1 Понятие «экзистенциальная ценность» 14
2.2 Ценностное содержание современного образования 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 325802. Тема: Психология образования: отечественные и зарубежные представления об экзистенциально-прагматических ценностях

    Выдержка из похожей работы

    Психология в структуре современных наук

    …….ософов о душе и сознании

    Психология, как и любая другая
    наука, прошла определенный путь развития.
    Известный психолог конца XIX – начала
    XX в. Г. Эббингауз сумел сказать о психологии
    очень кратко и точно – у психологии
    огромная предыстория и очень короткая
    история. Под историей имеется в виду
    тот период в изучении психики, который
    ознаменовался отходом от философии,
    сближением с естественными науками и
    появлением собственных экспериментальных
    методов. Это произошло во второй половине
    XIX в., но истоки психологии теряются в
    глубине веков.

    В истории психологии можно
    условно выделить четыре этапа. На первом
    этапе психология существовала как наука
    о душе, на втором – как наука о сознании,
    на третьем – как наука о поведении, а
    на четвертом – как наука о психике.

    Особенностью психологии как
    научной дисциплины является то, что с
    проявлениями психики человек сталкивается
    с тех пор, как начал осознавать себя
    человеком. Однако психические явления
    длительное время оставались для него
    непостижимой загадкой. Например, в
    народе глубоко укоренилось представление
    о душе как особой субстанции, отдельной
    от тела. Такое мнение сформировалось у
    людей из-за страха смерти, поскольку
    еще первобытный человек знал, что люди
    и животные умирают. При этом человеческий
    ум не в состоянии был объяснить, что же
    происходит с человеком, когда он умирает.
    В то же время уже первобытные люди знали,
    что когда человек спит, т. е. не вступает
    в контакт с внешним миром, то видит сны
    – непонятные образы несуществующей
    реальности. Вероятно, стремление
    объяснить соотношение жизни и смерти,
    взаимодействие тела и некоего неизвестного
    неосязаемого мира и привело к возникновению
    верования о том, что человек состоит из
    двух частей: осязаемой, т. е. тела, и
    неосязаемой, т. е. души. С этой точки
    зрения жизнь и смерть можно было объяснить
    состоянием единства души и тела. Пока
    человек жив, его душа находится в теле,
    а когда она покидает тело, человек
    умирает. Когда же человек спит, душа
    покидает тело на время и переносится в
    какое-либо другое место. Таким образом,
    задолго до того, как психические процессы,
    свойства, состояния стали предметом
    научного анализа, человек пытался
    объяснить их происхождение и содержание
    в доступной для себя форме.

    С тех пор прошло очень много
    времени, но и сейчас человек не может
    полностью объяснить многие психические
    явления. Например, до сих пор механизмы
    взаимодействия психики

     

    Читайте также: