Тема: Психологический портрет студента.. Учебная работа № 327101

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психология
Страниц: 22
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Понятие о психологическом портрете личности 4
2. Психологический портрет студента 8
2.1. Исследования и опросы, проведенные среди студентов 8
2.2. Результаты исследований. Портрет современного студента. 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 327101. Тема: Психологический портрет студента.

Выдержка из похожей работы

…

Психологический портрет родителей особенных детей

…….

Ижевск
2010
Введение.

Осуществленное психологическое
исследование семей (В. В. Ткачева,
1999, 2005), воспитывающих детей с нарушениями
психофизического развития, позволило
обобщить основные характерологические
черты исследуемой категории родителей
и выделить группы лиц со сходными
типологическими особенностями.      Первая
группа родителей представлена
лицами, имеющими смешанный
тип реагирования, сочетающий как
гипо-, так и гиперстенические свойства.
Для этих родителей характерно «перекрытие
каналов поведенческого и невротического
отреагирования проблем» (Л. Н. Собчик,
1990, с. 55).      У родителей
первой группы проявляется предрасположенность
к высокой нормативности поведения и
сдержанности в проявлении эмоций.
Этим родителям свойственно внутреннее
субъективно-индивидуалистичное
переживание своей проблемы, что сопряжено
с возникновением психосоматических
заболеваний. Именно последняя
характеристика и послужила причиной
названия обследуемой группы —
психосоматичные.      Как
показывает практика, психосоматичные
родители, характеризующиеся
лабильно-ипохондричной и
субъективно-индивидуалистичной
личностными доминантами, представляют
наиболее многочисленную группу. Данные
по разным учреждениям могут отличаться
друг от друга. Однако численность этой
категории родителей обычно составляет
от 60 до 80% лиц.      Одной
из главных отличительных характеристик
родителей этой группы является очень
низкий процент лиц с акцентуированными
личностными чертами по сравнению
с составом второй и третьей групп:
всего 1,2% в группе подверженных
сверхконтролю.      Вторая
группа родителей характеризуется
гипостеническим типом
реагирования.      В
состоянии психогенного стресса, каковым
является рождение ребенка с отклонениями
в развитии, ослабляются и деформируются,
переходя рубеж возможного, именно те
уровни психологического гомеостаза,
которые у гипостеников, в силу их
слабых конституциональных возможностей,
являются недостаточными и изначально
имеют место в преморбиде.      Родители
с тревожно-сензитивными личностными
тенденциями получили название невротичные.
Эта группа родителей занимает второе
место по числу акцентуированных лиц —
6,3%.      У невротичных
родителей эмоциональная реакция на
стресс, вызванный рождением больного
ребенка
…