Выполним-студенческую-работу

Тема: Психологические аспекты стресса:понятие,механизмы и способы преодоления . Учебная работа № 326105

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 36
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ СТРЕССА И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ 7
1.1 Стресс: общая характеристика и особенности 7
1.2 Стрессоустойчивость и ее индивидуальные особенности 14
Выводы по 1 главе 16
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРЕСС-ФАКТОРОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТОРГОВЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КОМПАНИИ 17
2.1 Организация исследования 17
2.2 Результаты исследования и их анализ 18
2.3 Способы и механизмы преодоления стресса 22
Выводы по 2 главе 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 35
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326105. Тема: Психологические аспекты стресса:понятие,механизмы и способы преодоления

    Выдержка из похожей работы

    Психологические аспекты социальной адаптации учащихся средних специальных учебных заведений

    …….из результатов
    исследования

    Заключение

    Список используемой литературы

    Введение

    Одной из наиболее важных проблем
    обучения в современном колледже является
    адаптация организма не только к учебной
    нагрузке, но и к резкой смене окружающей
    социальной и психологической среды
    студентов.

    Адаптация молодого человека в
    среднем специальном учебном заведении
    является важным составным элементом в
    системе учебной деятельности. Процесс
    адаптации чрезвычайно динамичен и его
    успех во многом зависит от целого ряда
    объективных и субъективных условий,
    функционального состояния и так далее.
    То есть каждый человек по-разному
    относится к одним и тем же событиям, а
    один и тот же воздействующий стимул у
    разных людей может вызвать различную
    ответную реакцию. Таким образом, изучение
    механизмов и закономерностей адаптации
    студента в разнообразных учебных
    условиях приобретает в настоящее время
    фундаментальное значение.

    Современному обществу
    необходимы люди, способные не только
    сосуществовать с окружающей средой, но
    и реализовывать свой внутренний потенциал
    в ней. Однако большая часть современной
    молодежи неспособна приспосабливаться
    и развиваться в условиях изменяющейся
    действительности. Ускорение процессов
    адаптации первокурсников к новому для
    них образу жизни и деятельности,
    исследование психологических особенностей
    психических состояний, возникающих в
    учебной деятельности на начальном этапе
    обучения, а также выявление
    психолого-педагогических условий
    оптимизации данного процесса –
    чрезвычайно важные задачи. От того, как
    долго по времени и по различным затратам
    происходит процесс адаптации, зависят
    текущие и предстоящие успехи студентов,
    процесс их профессионального становления.

    Большой интерес представляет
    для исследования социально –
    психологическая адаптация. Именно она
    является инструментом в решении такой
    проблемы, как формирование у студента
    требуемого уровня в учебной деятельности;
    от того насколько быстро и легко проходит
    адаптация, насколько больше отдача сил,
    энергии и интеллекта от студента.

    На процесс адаптации к новой
    культурной среде влияет ряд факторов:

    – индивидуальные характеристики
    – демографические и личностные (в том
    числе возраст);

    – ситуативные.

    К личностным характеристикам
    относятся устойчивые свойства, черты
    личности или характера человека, которые
    могут влиять на состояния, вызванные
    той или иной ситуацией.

    К ситуативным факторам, отрицательно
    влияю

     

    Вам может также понравиться...