Тема: Психологическая подготовка спортсменов. Учебная работа № 322660

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 107
Год написания: 2014
Содержание

Введение 3
Глава 1. Основы психологической подготовки спортсменов 7
1.1. Общее представление о психологической подготовке спортсменов 7
1.2. Основные средства психологической подготовки в спорте 10
1.3. Воспитание психолого-волевых качеств спортсменов 21
1.4. Основные принципы психологической подготовки спортсменов 33
1.5. Особенности психологической подготовки спортсменов, занимающихся каратэ 37
Выводы по первой главе 52
Глава 2. Методы и организация исследования 54
2.1. Методы исследования 54
2.2. Организация исследования 58
Глава 3. Методика психологического воздействия на подготовку спортсменов 60
3.1. Методика психологической подготовки спортсменов 60
3.2. Результаты исследования психологической подготовки на психоэмоционального состояния спортсменов 68
Выводы по третьей главе 74
Заключение 77
Список используемой литературы 80
Приложения 87
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 322660. Тема: Психологическая подготовка спортсменов

Выдержка из похожей работы

…

Общая психологическая подготовка лыжников

…….подготовленность
сильнейших спортсменов находится
примерно на одном уровне. Поэтому исход
спортивных соревнований определяется
в значительной степени факторами
психической готовности спортсмена. Чем
ответственнее соревнование, тем
напряженнее спортивная борьба, тем
большее значение приобретает психическое
состояние и особенности личности
спортсмена. В этих условиях обычно
побеждает тот, кто лучше психологически
подготовлен к выступлению в каждом
конкретном соревновании. Эмоциональная
свежесть, уровень развития психомоторных
процессов, честолюбивые мотивы и ряд
других факторов готовности нередко
приводят к победе над физически,
технически и тактически более сильным
соперником.

Актуальность
темы обосновывается с позиции общественных
потребностей в решении данной
психологической проблемы, тенденции
развития науки, а также запросами
практики.

Как в науке
определяется сущность изучаемого
процесса или явления?

Неуклонный
и значительный рост спортивных достижений,
рекордов характерный для мирового
спорта, показывает недостаточность
трех видов подготовки (физической,
технической, тактической) [17, стран.
116]. Современные спортивные соревнования
требуют от участников высокой
функциональной готовности, в том числе
и психомоторной [4, стран. 108]. Даже хорошо
физически и технически подготовленный
спортсмен не может одержать победу,
если у него недостаточно развиты
необходимые для этого психические
функции. [12, стран. 42].

Существенную
роль в обеспечении психической готовности
спортсмена играет духовное развитие
личности, проявление ее психологических
особенностей, таких как, направленность
(потребности, интересы, убеждения),
темперамент, характер и способности.
[5, стран. 97].

Объект
исследования: 30
спортсменов-лыжников в возрасте 16 лет,
различного спортивного стажа, одного
тренера. Первую выборку в 15 человек
укомплектовали спортсмены-разрядники,
занимающиеся три года лыжным спортом,
вторую, также 15 человек – начинающие
лыжники, первый год пришедшие в спортивный
комплекс.

Описание
конкретного контингента испытуемых,
психического явления, процесса, состояния,
свойства личности спортсмена, тренера,
учащегося, учителя и т. п.

Предмет
исследования:
уровень психологической подготовки
лыжников с различным стажем тренировки
на примере психомоторных процессов,
уровень эмоциональной устойчивости
спортсменов.

Описание тех
или иных сторон, свойств, характеристик
объ
…