Тема: Психологическая готовность ребенка к школьной деятельности. Учебная работа № 324703

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 75

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические аспекты психологической готовности ребенка к школьной деятельности 7
1.1 Понятие готовности к школьному обучению: основные аспекты школьной зрелости 7
1.2 Изучение проблемы готовности к школьному обучению в отечественной и зарубежной психологии 18
1.3 Особенности психического развития детей поступающих в школу 26
1.4 Школьная дезадаптация: основные причины неподготовленности детей к школьному обучению 35
Глава 2. Исследование психологической готовности ребенка к школьной деятельности 50
2.1 Описание выборки, процедуры и методик исследования 50
2.2 Анализ полученных результатов исследования 53

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЯ 75Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 324703. Тема: Психологическая готовность ребенка к школьной деятельности

Выдержка из похожей работы

…

Диагностика психологической готовности ребенка к школьному обучению

…….

1.2
Диагностика психологической готовности
как профилактика

школьной
дезадаптации
17

2
Экспериментальное исследование
психологической готовности ребенка

к
школе, сравнительный анализ полученных
результатов 28
2.1
Организация и проведение экспериментального
исследования 28
2.2
Сравнительный анализ методик по оценке
психологической готовности ребенка

к
школе и их влияния на школьную адаптацию
38

Заключение

53
Глоссарий

56
Список
использованных источников
58
Приложение
А «Психолого-педагогическая
оценка готовности к началу

школьного
обучения» Н.Я. Семаго и М.М. Семаго
62

Приложение
Б «Экспресс
– диагностика готовности к школе» Е.К.
Вархатовой,

Н.В.
Дятко, Е.В. Сазоновой
65
Приложение
В «Комплексная
диагностика адаптации первоклассников

к
школе» Т.А. Луговых
70

Введение

Образование, как индивидуальная
и социальная ценность, имеет огромное
значение в процессе социализации
индивида и достижений в последующей
человеческой деятельности. При этом
важнейшую роль во многом играют самые
первые шаги, которые совершает ребенок,
приступая к систематическому обучению
в условиях общеобразовательных школ.

Наступивший информационный век
предъявляет довольно
…