Выполним-студенческую-работу

Тема: Психогенетика как наука: предмет, цели,задачи психогенетики. Генетическая уникальность индивида. Рекомбинация хромосом в процессе образования половых клеток. Сцепление и кроссинговер. Учебная работа № 323238

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психология
Страниц: 18
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Объект и предмет социологии 4
2. Современная социология: структурный функционализм 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323238. Тема: Психогенетика как наука: предмет, цели,задачи психогенетики. Генетическая уникальность индивида. Рекомбинация хромосом в процессе образования половых клеток. Сцепление и кроссинговер

    Выдержка из похожей работы

    Психология как наука (14)

    ……. чем другой
    человек. В основе развития психологии
    лежит постоянно усиливающийся интерес
    к природе человеческого бытия, условиям
    его развития и формирования в человеческом
    обществе, особенностям его взаимодействия
    с другими людьми. В настоящее время
    невозможно осуществление многих видов
    деятельности на производстве, в науке,
    медицине, искусстве, преподавании, в
    игре и спорте без знания и понимания
    психологических закономерностей.
    Что
    же представляет собой психология как
    наука? Само название в переводе с
    древнегреческого означает, что психология

    наука о душе (психе — «душа», логос
    — «наука»). Изучение, объяснение
    души является первым этапом в становлении
    предмета психологии. Итак, впервые
    психология определялась как наука душе.
    Но ответить на вопрос, что такое душа,
    оказалось непросто. В разные исторические
    эпохи ученые вкладывали различное
    содержание в это слово. Становление и
    развитие научных взглядов на сущность
    психики всегда было связано с решением
    основного вопроса философии — соотношения
    материи и сознания, материальной и
    духовной субстанции. Именно вокруг
    решения этого вопроса и возникли два
    диаметрально противоположных направления:
    идеалистическое и материалистическое.
    Представители идеалистической философии
    рассматривали психику как нечто
    первичное, существующее самостоятельно,
    независимо от материи, как проявление
    материальной, бесплотной и бессмертной
    души. Материалистическое понимание
    психики выражается в том, что психика
    рассматривается как явление вторичное,
    производное от материи.
    Материалистический
    подход к пониманию психики был оттеснен
    идеалистической философией, которая
    рассматривала психику человека как
    проявление его духовной жизни, считая,
    что она не подчиняется тем же законам,
    что и вся материальная природа.
    Но
    невозможно изучать поведение, не изучая
    мысли, чувства, побуждения. Поэтому в
    психологии произошел кризис. Выход из
    этого тупика открыла философия
    диалектического материализма.
    Диалектический материализм признает
    лишь одно начало всего существующего
    — материю, а психику, мышление, сознание
    рассматривает как вторичное, производное
    от материи. Диалектический материализм
    основывается на данных науки и практики
    и по мере их развития уточняет и углубляет
    свои выводы.
    Что
    же составляет предмет научного знания
    в психологии с позиций диалектического
    материализма? Основной
    задачей психологии является
    изучение законов психической деятель

     

    Вам может также понравиться...