Тема: Профилактика эмоционального выгорания педагога. Учебная работа № 322285

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 88
Год написания: 2015
Содержание

Введение 3
Глава 1.Теоретические основы профилактики эмоционального выгорания педагога 7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика профессиональной деятельности педагога 7
1.2. Понятие «Эмоциональное выгорание» и синдромы эмоционального выгорания 14
1.3. Первичная профилактика причин эмоционального выгорания педагога 26
Глава 2. Практические основы профилактики эмоционального выгорания педагогов 35
2.1. Анализ первичной профилактики эмоционального выгорания педагогов 35
2.2 Способы первичной профилактики синдрома «Эмоционального выгорания» педагогов 56
Заключение 63
Список использованной литературы 66
Приложения 70
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 322285. Тема: Профилактика эмоционального выгорания педагога

Выдержка из похожей работы

…

Тренинг эмоциональной саморегуляции, как способ снижения уровня эмоционального выгорания у учителей

…….мя психологи говорят не только о
профессиональном стрессе, но и о синдроме
эмоционального выгорания. Этот синдром
развивается на фоне постоянного
профессионального стресса. Синдром
эмоционального выгорания связан с
постоянными эмоциональными перегрузками,
с постоянным межличностным общением.
Актуальность
проблемы объясняется возросшими
требованиями к личности учителя и его
профессиональным качествам, а также
необходимостью поиска оптимальных
методов коррекции синдрома эмоционального
выгорания. В системе учитель-ученик,
как мы знаем, происходит постоянный
обмен знаниями, а также обмен эмоциями.
Учитель постоянно вынужден реагировать
эмоционально, давать обратную связь
ученику. Постоянное эмоциональное
участие в жизни своих учеников приводит
к притуплению эмоциональных реакций,
к эмоциональной сухости и равнодушию.
Это отрицательно влияет на отношения
в системе учитель-ученик и приводит к
дегуманизации образовательного процесса.
Школьная
практика показывает, что в работе учителя
синдром эмоционального выгорания
проявляется в:

эмоциональной
несдержанности, аффективном характере
отрицательных эмоций,
экономии положительных
эмоций,
потере
личностно-ориентированного подхода в
работе с учащимися,
потере интереса к
работе и личности ученика.

Проблемой
исследования является психодиагностика
и психокоррекция синдрома эмоционального
выгорания учителей как важнейшего
условия профессионального роста,
психологического здоровья, а также
продуктивного общения с учащимися.
Объектом
исследования являются учителя
общеобразовательной школы.
Предмет
исследования – эмоциональное выгорание.
Гипотеза
исследования. Эффективность тренинга
эмоциональной саморегуляции зависит
от фазы синдрома эмоционального выгорания
также от стажа работы учителя. Кроме
того, симптомы, составляющие отдельные
фазы, будут иметь различные показатели
разницы “до” и “после” тренинга
эмоциональной саморегуляции.
Целью
дипломной работы является экспериментальная
проверка эффективности тренинга
эмоциональной саморегуляции, направленного
на снижение уровня эмоционального
выгорания.
Для
достижения поставленной цели потребуется
решение следующих задач:
-анализ
литературы по заявленной цели,
-диагностика
синдрома эмоционального выгорания у
учителей с помощью методики В.В.Бойко,
-обработка
и анализ результатов исследования,
-формирование
экспериментальной группы из учителей
с уже сложившимся синдромом э
…