Тема: Проблемы взаимоотношений родителей и подростков в семье. Учебная работа № 324414

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 77

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

I. Научно-теоретические аспекты изучения взаимоотношений подростков и родителей в современной семье 9
1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста 9
1.2. Подростково-родительские отношения и их основные характеристики 5
Выводы по I главе 26
II. Эмпирическое исследование выявления основных проблем во взаимоотношениях между подростками и родителями 28
2.1. Методологическое обоснование эмпирического исследования 28
2.2. Организация и методы исследования 28
Выводы по II главе 35
III. Методы коррекционно-развивающей работы в ситуации конфликта подростков с родителями 37
3.1. Коррекционная программа по созданию психолого-педагогических условий на улучшение взаимоотношений подростков и родителей 37
3.2. Диагностика применения коррекционной программы по оптимизации взаимоотношений родителей и подростков 43
Выводы по III главе 65

ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЯ 77Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 324414. Тема: Проблемы взаимоотношений родителей и подростков в семье

Выдержка из похожей работы

…

Взаимоотношение подростков к родителям

…….
Проверила: Лентарева
Т.А,

Владивосток

2010

Содержание

Введение………………………………………………………………………….. 3

1. Особенности
подросткового возраста………………….. 5

2. Сфера общения
подростков.………………………………………………….. 17

3. Взаимоотношения
подростков с родителями………………………………….24

Заключение……………………………………………………………………….. 35

Список использованных
источников…………………………………………… 37

Введение

Семье принадлежит основная роль
в формировании нравственных начал,
жизненных принципов ребенка.

Семья создает личность или
разрушает ее, во власти семьи укрепить
или подорвать психическое здоровье ее
членов. Семья поощряет одни личностные
влечения, одновременно препятствуя
другим, удовлетворяет или пресекает
личные потребности. Семья структурирует
возможности достижения безопасности,
удовольствия и самореализации.

От того, как строятся
отношения в семье, какие ценности,
интересы выдвигаются у ее старших
представителей на первый план, зависит,
какими вырастут дети. Климат семьи
оказывает воздействие на моральный
климат и здоровье всего общества. Ребенок
очень чутко реагирует на поведение
взрослых и быстро усваивает уроки,
полученные в процессе семейного
воспитания. Перевоспитать ребенка из
проблемной семьи практически невозможно.

Глубокие контакты с родителями
создают у детей устойчивое жизненное
состояние, ощущение уверенности и
надежности. А родителям приносят
радостное чувство удовлетворения.

Проблема отношений родителей и
детей — сложная и парадоксальная.
Сложность ее — в скрытом, интимном
характере человеческих отношений,
щепетильности «внешнего» проникновения
в них. А парадоксальность в том, что, при
всей ее важности, родители ее обычно не
замечают, ибо не имеют для этого
необходимой психолого-педагогической
информации.

Родители, как правило, не видят
ни процесс развития отношений между
ними и детьми, ни их последовательность
и логику, а начинают бить тревогу только
после возникновения тревожной конфликтной
ситуации. А конфликт в отношениях
родителей и детей крайне редко возникает
случайно и внезапно.

К сожалению, ускоренный
темп современной жизни, ее урбанизация
наряду с постоянно повышающейся
ответственностью и жесткостью социально
ролевых предписаний, неблагоприятными
тенденциями в социально-психологической
динамике развития семьи, недостаток
нравственно-этических начал в отношениях
взрослых, низкая соци
…