Выполним-студенческую-работу

Тема: Проблемы диагностики личности. Учебная работа № 322130

Тип работы: Реферат
Предмет: Психодиагностика
Страниц: 19

СОДЕРЖАНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Соотношение биологического и социального в структуре личности 5
2. Биологическое и социальное в при диагностики развития личности 11
2. Роль конкретной ситуации в проявлениях личности 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 322130. Тема: Проблемы диагностики личности

    Выдержка из похожей работы

    Проблемы развития личности в подростковом возрасте

    …….ила:

    Студентка группы 4ХГ-31

    Печикина Маргарита Геннадьевна

    Проверила:

    Ульянова Ольга Сергеевна

    Череповец,

    2009 -2010 учебный год

    Содержание.

    Введение.

    Глава I.
    Характеристика личности.

    1.1.Понятие личности.

    1.2.Структура личности и ее
    особенности.

    Глава II.
    Особенности формирования личности

    в подростковом возрасте.

    2.1.Подростковый возраст и его
    специфика.

    2.2.Развитие самосознания и
    самооценки.

    2.3.Развитие чувства взрослости.

    2.4.Социализация и ее институты.

    Глава III.
    Исследование личностных особенностей
    подростков.

    Вывод.

    Заключение.

    Список литературы.

    Приложение.

    Введение.

    Развитие человека как личности
    происходит в общем контексте его
    «жизненного пути», говорил Вейнвальд
    Н. И., который определяется как история
    «формирования и развития личности в
    определенном обществе, развития человека
    как современника определенной эпохи и
    сверстника определенного поколения».
    А жизненный путь имеет свои определенные
    фазы, связанные с изменениями в образе
    жизни, системе отношений, жизненной
    программе (5).

    «Фазы жизненного пути, писал
    Леонтьев А. Н., — накладываются на
    возрастные стадии онтогенеза, причем
    в такой степени, что в настоящее время
    некоторые возрастные стадии обозначаются
    как фазы жизненного пути, например,
    преддошкольное, дошкольное и школьное
    детство» (14).

     

    Вам может также понравиться...