Тема: Проблема нормы и патологии в современной науке. Учебная работа № 324916

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 15

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Понятие нормы и патологии в современной психологии. Основные подходы к дихотомии «норма — патология» 5
2. Критерии психического здоровья. Психическая норма 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 324916. Тема: Проблема нормы и патологии в современной науке

    Выдержка из похожей работы

    Девиантное поведение как проблема социальной работы

    …….туры

    Введение

    Актуальность исследования в
    настоящее время проявляется в повышенном
    интересе к проблеме девиантного
    поведения. Научное изучение отклонений
    осуществляется в социологии, психологии,
    криминологии, психопатологии. В стадии
    становления находится новая научная
    дисциплина — психология девиантного
    поведения. Объяснить причины, условия
    и факторы, детерминирующие это социальное
    явление, стало насущной задачей. Ее
    рассмотрение предполагает поиск ответов
    на ряд фундаментальных вопросов, среди
    которых вопросы о сущности категории
    «норма» (социальная норма) и об отклонениях
    от нее.

    Социальная значимость работы
    состоит в следующем. Тревожным симптомом
    является рост числа подростков с
    девиантным поведением, проявляющемся
    в асоциальных, конфликтных и агрессивных
    поступках, деструктивных и аутодеструктивных
    действиях, отсутствии интереса к учебе,
    аддиктивных тенденциях. Наша задача –
    изучить причины возникновения такого
    феномена как девиантное поведение, с
    тем, чтобы выработать наиболее эффективные
    методы помощи проблемным детям.

    Эпоха перемен, современная
    социально-экономическая ситуация резко
    обострили проблемы, связанные с коррекцией
    отклоняющегося, аномального поведения.
    Изменения, происходящие в нашем обществе,
    практически разрушили ранее существовавшие
    представления о норме в поведении. При
    отсутствии внятных социальных перспектив
    это не может не влиять на физическое и
    душевное здоровье подростков и юношей.
    Конечно, российское общество не может
    долго оставаться в таком положении.
    Девиантное поведение значительной
    массы населения воплощает сегодня
    наиболее опасные для страны разрушительные
    тенденции.

    Осмысление накопленного опыта
    и его систематизация нашли отражение
    в трудах современных отечественных
    исследователей Я.И. Гилинского, В.Н.
    Кудрявцева, Ц.П. Короленко, Т.А. Донских,
    Н.И. Озерецкий и зарубежных исследователей
    Г. Шнайдера, Айхорн К. Роджерс, А. Бандура
    и других.

    Современные знания о девиантном
    позволяют утверждать; что мы имеем дело
    с чрезвычайно сложной формой социального
    поведения личности, детерминированного
    системой взаимосвязанных факторов. К
    сожалению, единая теория отклоняющегося
    поведения личности еще не создана. В то
    же время обширные сведения по данному
    вопросу накоплены в различных научных
    дисциплинах: социологии, медицина,
    биологии, психологии. Более того, в
    некоторых отраслях знания выделяются
    специальные подразделы, изучающие

     

    Читайте также: