Тема: Понятие и подход к психической травме. Учебная работа № 325230

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 17

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие и подход к психической травме 4
1.1. Понятие и подход к психической травме в психологии 4
1.2. Понятие и подход к психической травме в психиатрии 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 325230. Тема: Понятие и подход к психической травме

Выдержка из похожей работы

…

Понятие системного подхода

…….а широко используется и
в настоящее время. Для создания
системы, имеющей аналоги в прошлом,
разработчик подыскивает подходящий
аналогичный проект и принимает его за
основу будущей системы. Если же такого
аналога найти не удаётся, на помощь
приходят здравый смысл и интуиция,
частично дополняемые известными методами
планирования организационных структур
управления, среди которых наибольшее
распространение получили системный
подход, нормативный метод, метод
параметрического моделирования, метод
функционального моделирования и
программно-целевой метод.

1.
Сущность системного подхода

Он основан
на представлении о системе как о чём-то
целостном, обладающем новыми свойствами
( качествами ) по сравнению со свойствами
составляющих её элементов. Новые свойства
при этом понимаются очень широко. Они
могут выражаться, в частности, в
способности решать новые проблемы или
достигать новых целей.Для этого
требуется определить границы системы,
выделив её из окружающего мира, и затем
соответствующим образом изменить,
преобразовать или, говоря математическим
языком, перевести систему в желаемое
состояние.

В. М. Глушков
выделил в системном подходе следующие
этапы : 1. Постановка задачи (
проблемы ) : определение объекта
исследования, постановка целей, задание
критериев для изучения объекта и
управления им. 2. Очерчивание границ
изучаемой системы и её структуризация.
На этом этапе вся совокупность объектов
и процессов, имеющих отношение к
поставленной цели, разбивается на 2
класса — собственно изучаемая система
и внешняя среда. 3. Составление
математической модели изучаемой системы
: параметризация системы, задание области
определения параметров, установление
зависимостей между введёнными
параметрами. 4. Исследование
построенной модели : прогноз развития
изучаемой системы на основе её модели,
анализ результатов моделирования.
5. Выбор оптимального управления.
Выбор оптимального управления как
раз и позволяет перевести систему в
желаемое ( целевое ) состояние и тем
самым решить поставленную проблему.Несмотря
на чёткую математическую трактовку
системного подхода, он не получил,
однако, однозначной практической
интерпретации. В связи с этим развиваются
несколько направлений его практической
реализации. Наибольшее
распространение получили АСУПовские
и системотехнические направления, суть
которых заключает
…