Тема: Особенности смысложизненных ориентаций в планировании семейных отношений. Учебная работа № 326481

Учебная работа № 326481. Тема: Особенности смысложизненных ориентаций в планировании семейных отношений

Выдержка из похожей работы

…

Смысложизненные ориентации человека в период ранней взроcлости

…….поколения. Вместе с тем, фазы жизненного
пути датируются историческими событиями,
сменой способов воспитания, изменениями
образа жизни и системы отношений, суммой
ценностей и жизненной программой –
целями и смыслом жизни, которыми данная
личность владеет. Выявление особенностей
смысложизненных ориентаций стало в
последнее время актуальной темой
исследований. Однако при достаточной
изученности этого феномена мы пока не
можем говорить о методах развития
смысложизненных ориентаций и способах
влияния на процесс их формирования. С
проблемой смысла жизни сталкивается
практически каждый человек. Особенно
эта проблема становится актуальной в
юношеском возрасте. Проблема смысла
жизни изучалась В.Франклом, и как он
отмечает, с этой проблемой сталкиваются
люди в разных странах по всему миру.
Смысл жизни может выступать, с одной
стороны, как ценность для индивида, а с
другой, смысл может обуславливать выбор
ценностей, которыми руководствуется
индивид в своей жизни. Людьми по-разному
осознаются разные аспекты смысла жизни:
прошлое, настоящее, будущее.

Все аспекты
смысла жизни связанны с ценностями:
духовное удовлетворение и достижения.
Кроме этого, осмысленность в целом
связана с креативностью, развитием себя
и с сохранением собственной индивидуальности.
Осмысленность процесса связана с
активными социальными контактами,
осмысленность результата с развитием
себя, а осмысленность будущего имеет
обратную связь с высоким материальным
положением. Все аспекты смысла жизни и
такие ценности как креативность, активные
социальные контакты, развитие себя,
достижения, духовное удовлетворение и
сохранение собственной индивидуальности
имеют прямую связь между собой, т.е. чем
больше осмысленность, тем больше выражены
данные ценности. Связь между общей
осмысленностью, осмысленностью будущего
и собственного престижа, высокого
материального положения обратная, что
говорит о том, что чем более осмыслена
жизнь в целом и будущее, тем менее важны
эти ценности [11].

Цель данного
исследования – изучить смысложизненные
ориентации человека в период ранней
взрослости, объект – человек, предмет
– его смысложизненные ориентации.

1. Подходы к
изучению человека

1.1. Физиологический
подход к изучению человека

В
рамках физиологического подхода человек
рассматривается как индивид. Понятие
«индивид» имеет несколько толкований.
Прежде всего, индивид – это человек как
единичное природное существо,
…