Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности самосознания подростков с суицидальным поведением. Учебная работа № 321137

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология Клиническая
Страниц: 36
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психологические особенности подростков 5
1.1 Психологические особенности развития личности подростка 5
1.2 Понятие самосознания 8
2. Суицидальное поведение как социально-психологическое явление
2.1 Понятие суицида и суицидального поведения 13
2.2. Взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему суицида 17
2.3. Условия формирования суицидального поведения 19
2.3.1 Причины возникновения суицидального поведения 19
2.4. Суицидальное поведение в подростковом возрасте 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321137. Тема: Особенности самосознания подростков с суицидальным поведением

    Выдержка из похожей работы

    Особенности Я-образа у подростков

    …….ка и анализ результатов
    проведенного исследования

    Заключение

    Список литературы

    Введение

    Известно, что высокая степень
    расхождения между такими компонентами
    или структурами Я-концепции, как реальное
    и идеальное Я, приводит к депрессии,
    обусловленной недостижимостью идеала.

    Очень велика связь Я-концепции
    с психическим здоровьем, взаимодействием
    личности с окружающими и социальной
    адаптацией, с успехами в учебе.

    Наибольший интерес вызывает
    изучение особенностей самосознания у
    подростков, так как подростковый возраст,
    как отмечал Выготский Л.С., характеризуется
    отмиранием старого, когда ребенок многое
    теряет из приобретенного прежде и
    рождением нового [13; 116].

    В этом возрасте изменяется взгляд
    на себя, на субъективную, динамическую
    позицию изнутри. Подросток перестраивает
    все отношения с окружающим миром и
    самоопределяется в жизни. В подростковом
    возрасте дети встают напоследнюю ступень
    формирования, помогают им в этом родители,
    сверстники и окружающая действительность.

    Вышеуказанные факты свидетельствуют
    об актуальности темы, выбранной нами
    для исследования в данной курсовой
    работе.

    Делая обзор литературы по теме
    исследования, необходимо остановиться
    на следующих авторах и их работах:

    Кандидат психологических наук
    И.А. Горьковая в своей работе «Нравственные
    и правовые аспекты самосознания у
    школьников» обращает внимание на резкий
    рост нарушений преступлений в среде
    подростков. Автор приходит к выводу о
    целесообразности исследования степени
    сформированности правосознания у
    старшеклассников. В исследовании приняли
    участие благополучные дети (126 школьников
    и 45 школьниц в возрасте 15-17 лет). В ходе
    исследования был использован
    «Патохарактерологический диагностический
    опросник». В результате был получен
    следующий результат: у 44% мальчиков и
    31% девочек выявлена выраженная
    психологическая склонность к
    делинквентности [3; 19].

    В работе сделан вывод о необходимости
    переноса центра тяжести в отношении с
    детьми и подростками с мер разрозненных
    социальных службна меры более общего
    характера.

    Исследователь Егорычева И.Д.
    («Подросток и
    взрослый в пространстве современной
    России: взаимодействие по касательной
    (некоторые итоги и перспективы развития)”)
    рассматривает вопрос о насущности и
    актуальности некоторых подростковых
    проблем. По мнению автора одной из
    главных в психолого-педагогической
    науке и практике является задача
    разработки и организации технологи

     

    Вам может также понравиться...