Тема: Особенности карьерных притязаний современной молодёжи в зависимости от характера самоутверждения. Учебная работа № 324194

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 63

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретические особенности изучения карьерных притязаний молодежи в зависимости от характера самоутверждения 9
1.1. Понятие самоутверждение как психологическая проблема 9
1.2. Психологические факторы карьеры 13
1.3. Особенности карьерного роста молодежи в зависимости от профессионального самоутверждения 24
Выводы по 1 главе 31
2. Изучение особенностей карьерных притязаний современной молодежи 34
2.1. Цели и задачи исследования 34
2.2. Результаты исследования 35
2.3. Практические рекомендации по развитию карьерных ориентаций современной молодежи 49

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЯ 63Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 324194. Тема: Особенности карьерных притязаний современной молодёжи в зависимости от характера самоутверждения

Выдержка из похожей работы

…

Особенности мироощущения в юности

…….ством и
взрослостью, ранняя молодость. Каждый
возрастной период уникален по-своему.
Так именно в юности происходит становление
человека как личности, когда молодой
человек, пройдя сложный путь онтогенетической
идентификации уподобления другим людям,
присвоил от них социально значимые
свойства личности, способность к
сопереживанию, к активному нравственному
отношению к людям, к самому себе и к
природе; способность к усвоению
конвенциональных ролей, норм и правил
поведения в обществе.
В
юности у молодого человека возникает
проблема выбора
жизненных ценностей.
Юность стремится сформировать внутреннюю
позицию по отношению к себе («Кто Я?»,
«Каким Я должен быть?»), по отношению
к другим людям, а также к моральным
ценностям. Именно в юности молодой
человек сознательно отрабатывает свое
место среди категорий добра и зла.
«Честь», «достоинство», «право»,
«долг» и другие характеризующие
личность категории остро волнуют
человека в юности. В юности молодой
человек расширяет диапазон добра и зла
до предельных границ и испытывает свой
ум и свою душу в диапазоне от прекрасного,
возвышенного, доброго до ужасного,
низменного, злого. Юность стремится
прочувствовать себя в искушениях и
восхождении, в борьбе и одолении, падении
и возрождении — во всем том многообразии
духовной жизни, которое свойственно
состоянию ума и сердца человека.
Знаменательно для самого юноши и для
всего человечества, если молодой человек
выбрал для себя путь духовного роста и
преуспевания, а не прельстился пороком
и противостоянием общественным
добродетелям. Выбор внутренней позиции-
весьма многотрудная духовная работа.
Молодому человеку, обратившемуся к
анализу и сопоставлению общечеловеческих
ценностей и своих собственных склонностей
и ценностных ориентации, предстоит
сознательно разрушить или принять
исторически обусловленные нормативы
и ценности, которые определяли его
поведение в детстве и отрочестве. Кроме
того, на него обвально наступают
современные идеи государства, новых
идеологов и лжепророков. Он выбирает
для себя неадаптивную или адаптивную
позицию в жизни, при этом считает, что
именно избранная им позиция является
единственно для него приемлемой и,
следовательно, единственно правильной.

Как
бы страстно ни была направлена юность
на поиск своего места в мире, сколь бы
ни была она интеллектуально готова к
осмыслению всего сущего, многого она
не знает — еще нет опыта реальной
практической и
…