Тема: Особенности детско-родительских отношений и их влияние на развитие творческих способностей в подростковом периоде. Учебная работа № 325189
Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 29
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Влияние родительских отношений на творческое 5
1.1. Понятие детско-родительских отношений 5
1.2. Развитие творческих способностей детей 9
1.3. Влияние детско-родительских отношений на 13
2. Исследование влияния детско-родительских отношений на позитивную личностную динамику ребенка 19
2.1. Общая характеристика исследования 19
2.2. Результаты исследования 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Учебная работа № 325189. Тема: Особенности детско-родительских отношений и их влияние на развитие творческих способностей в подростковом периоде
Выдержка из похожей работы
Нарушение детско-родительских отношений как основа формирования наркозависимости
…….подростка
1.1
Исследования концепции семьи в
отечественной и зарубежной психологии
1.2
Расстройство детско-родительских
отношений как причина развития
наркозависимости
1.3
Проблема наследственной отягощенности
больных наркоманией
1.4
Психологические особенности созависимых
семей подростков – наркоманов
Глава
2. Исследование детско-родительских
отношений
2.1.
Организация исследования и обоснование
его методов
2.2
Исследование особенностей детско-родительских
отношений в семьях с больными наркоманией
и в семьях со здоровыми подростками
Заключение
Список
литературы
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
В последние десятилетия актуальной
является тема, связанная с наркоманией.
Вопросы о механизмах формирования
наркотической зависимости остаются
одними их наиболее сложных проблем
современной психологической науки.
Наркомания является, с одной
стороны, социальным, с другой стороны,
психическим заболеванием с сопровождающими
его функционально-органическими
изменениями в организме. У человека,
страдающего наркоманией, происходит
потеря как физического, так и психического
здоровья: деградация личности, развитие
эгоизма, грубости, лживости.
Поиски «структуры личности»
наркомана, а также попытки выявить
«специфический профиль» личности,
предрасположенной к употреблению
психотропных веществ, являются чрезвычайно
сложными задачами. При рассмотрении
данной проблемы чрезвычайно важным
обстоятельством является то, как
неблагоприятные внешние факторы (сложные
жизненные обстоятельства, неправильное
семейное воспитание, низкий
общеобразовательный и культурный
уровень окружающей социальной среды)
преломляются в психике ребенка, как
воспринимаются им жизненные события и
различные обстоятельства. Так как основы
личности ребенка закладываются прежде
всего в семье, мы считаем необходимым
изучение детско-родительских отношений
на основе результатов стандартных
психологических тестов.
Психологическая практическая
работа с больными наркоманией дает
повод говорить об их семьях как об
источниках психической травматизации
личности больных, а нарушения семейных
взаимоотношений нередко лежат в основе
наркотической зависимости.
Таким образом, на современном
этапе развития реабилитационной помощи
больным с наркотической зависимостью,
роль семейной психотерапии, реконструкцию
семейного отношения можно без преувеличения
считать ведущей.
Даже если исходной ситуацией
для начала наркотизации является обычно
…