Тема: Определение профессиональных склонностей индивида. Учебная работа № 323843

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 17

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Способности человека 4
2. Определение профессиональных склонностей индивида 7
3. Методики определения профессиональных склонностей 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
ПРИЛОЖЕНИЕ 17Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 323843. Тема: Определение профессиональных склонностей индивида

Выдержка из похожей работы

…

Профессиональное ориентирование в молодежной среде

…….социально-экономические изменения. Они
привели к тому, что теперь профессиональное
самоопределение происходит в дpугих
условиях, чем pаньше. Исчезла система
pаспpеделения выпускников в ВУЗах,
появилась безработица. В связи с этим
молодые люди вынуждены уделять большее
внимание выбоpу пpофессии и своему
пpофессиональному пути в целом. Появилась
возможность свободного планиpования
каpьеpы, и этот пpоцесс может начаться
еще за школьной скамьей. Под каpьеpой мы
понимаем индивидуальную последовательность
поведения, связанных с опытом и активностью
в сфеpе pаботы на пpотяжении человеческой
жизни. Проблема профессионального
самоопределения личности относится к
числу активно разрабатываемых
психолого-педагогических проблем.
Большое внимание к данной проблеме
объясняется следующими обстоятельствами.

Во-первых, глубокое исследование
профессионального самоопределения
личности отвечает насущным потребностям
народного хозяйства. Это связано с тем,
что незавершенность профессионального
самоопределения, растянутость этого
процесса во времени — во многих случаях
причина недостаточной удовлетворенности
части людей своей профессией, а
следовательно, и текучести кадров,
которая в условиях дефицита рабочих
рук наносит немалый ущерб нашей экономике.

Во-вторых,
проблема профессионального самоопределения
— это ключевая проблема психологии
профессионального становления личности,
в которой профессиональное самоопределение
рассматривается, с одной стороны, как
«ядро», наиболее значимый компонент
профессионального развития человека,
с другой — как критерий одного из этапов
этого процесса. Здесь изучение
профессионального самоопределения
выступает как существенная составная
часть общего цикла теоретико-экспериментальных
исследований по построению научной
теории профессионального становления
личности. Углубление понятия об основных
закономерностях профессионального
самоопределения, разработка системы
критериев и показателей его успешности
являются основным условием сознательного
и целенаправленного управления этим
процессом (через систему профессиональной
ориентации, и в ходе профессионального
обучения).

Как всякая фундаментальная
научная проблема, проблема профессионального
самоопределения имеет три уровня
разрешения: методологический, теоретический
и экспериментальный.

Огромное преимущество человека
заключается в его возможности выбора.
В настоящее время, социально-экономическое
…