Тема: Определение и общая характеристика памяти. Виды памяти. Учебная работа № 322281
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 17
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
Определение и общая характеристика памяти. Виды памяти 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Учебная работа № 322281. Тема: Определение и общая характеристика памяти. Виды памяти
Выдержка из похожей работы
Методы обучения в физическом воспитании определение и общая характеристика
…….………..3
Глава 1. Методы
обучения в физическом воспитании
1.1.Общая
характеристика…………………………………………….4
1.2. Виды
методов физического воспитания…………………………4
1.2.1.Специфические
методы физического воспитания…………….5
1.2.2 .Общепедагогические
методы…………………………………..7
Глава 2. Требования
к методам обучения…………………………..14
Заключение……………………………………………………………15
Список
литературы……………………………………………………16
Введение
Физическое воспитание — это
педагогический процесс, направленный
на совершенствование формы и функций
организма человека, формирования
двигательных умений, навыков, связанных
с ними знаний и развития физических
качеств.
Возникновение физического
воспитания относится к самому раннему
периоду в истории человеческого общества.
Элементы физического воспитания возникли
в первобытном обществе. Люди добывали
себе пищу, охотились, строили жилье, и
в ходе этой естественной, необходимой
деятельности спонтанно происходило
совершенствование их физических
способностей — силы, выносливости,
быстроты.
Физическое воспитание. Это вид
воспитания, специфическим содержанием
которого являются обучение движениям,
воспитание физических качеств, овладение
специальными физкультурными знаниями
и формирование осознанной потребности
в физкультурных занятиях.
В физическом воспитании выделяют
две стороны: физическое образование и
развитие физических качеств.
Таким образом, физическое
воспитание представляет собой процесс
решения определенных воспитательно-образовательных
задач, которому присущи все признаки
педагогического процесса. Отличительной
же особенностью физического воспитания
является то, что оно обеспечивает
системное формирование двигательных
умений и навыков и направленное развитие
физических качеств человека, совокупность
которых в решающей мере определяет его
физическую дееспособность.
В данной работе будут рассмотрены
методы обучения в физическом воспитании.
Глава 1.Методы
обучения в физическом воспитании
1.1.Общая характеристика
Метод — это
способ обучения, метод обучения наиболее
рациональный способ преподавания
учителем и усвоения учеником учебного
материала. Метод обучения решает широкий
круг задач, с разным контингентом
учащихся, в разных условиях.
Методический приём —
решает частные задачи, в конкретных
условиях. Разновидность метода, их много
больше чем методов.
Методика обучения —
это система методов, методических
приёмов, форм организации занятий, для
о
…