Тема: Образ отца у старших подростков. Учебная работа № 324935

Учебная работа № 324935. Тема: Образ отца у старших подростков

Выдержка из похожей работы

…

Теоретический анализ взаимосвязи между отцом и ребенком младшего школьного возраста

…….дшего школьного возраста
3.1
Организация и методы исследования
3.2
Описание результатов исследования

Заключение

Список литературы

Указатель таблиц и иллюстраций

Приложение
1. Бланк обработки теста «Рисунок семьи»

Введение

Наиболее
существенным фактором, влияющим на
воспитание личности, является семья.
Это связано с тем, что основную информацию
о мире и о себе ребенок получает от
родителей. К тому же родители обладают
уникальной возможностью влиять на
ребенка в связи с его физической,
эмоциональной и социальной зависимостью
от них.

Семья – это главная
первичная группа, которая состоит из
лиц, связанных двумя типами отношений
– родства и супружества, которая
обеспечивает личности эмоциональную
стабильность, психологическую, физическую
безопасность и личностный рост [54, 73].

Отец и мать реализуют
различные функции воспитания, которые
обусловлены целым рядом причин
исторического и культурного свойства.
Отец в современной российской семье
выполняет одну из самых важных ролей в
воспитании ребенка. С одной стороны,
над ним довлеют исторические установки
прошлого, с другой стороны, отец все
более становится полноценным субъектом
воспитания. Если его традиционная роль
ранее была связана с институтом
наследства, то «новые отцы» осознают
свою ответственность за эмоциональное
состояние своих детей, осознают, что
отцовское поведение отражается на
поведении детей, на их личности [24,118].

Американский социолог
Дж. Левин писал: «В новом понятии отцовства
постепенно начинает исчезать линия,
которая разделяет область материнства
от области отцовства. При новом отцовстве
мужчины начали осознавать, что значит
быть родителями и делать для своих детей
то, что всегда делали женщины» [44,67].

К теме
детско-родительских отношений в последние
годы обращаются многие авторы (А.
Спиваковская, А. Захаров, Ю. Гиппенрейтер,
М. Буянов, З. Матейчек, Г. Хоментаускас,
А. Фромм, Р. Снайдер, Л.И. Божович). Проблема
детско-отцовских отношений определяется
сложностью объектной структуры, то есть
всем многообразием взаимоотношений
ребенка с отцом.

Отцы во многом влияют
как на эмоциональное, духовное,
нравственное развитие ребенка, так и
определяют его жизненную позицию,
формирование самооценки, «образа Я».
Ведь соотнесение себя и семьи у взрослого
и ребенка, в известном смысле, зеркальны:
для взрослого семья – производное от
«Я», для ребенка «Я» – производное от
семьи [52,63]
…