Выполним-студенческую-работу

Тема: Обогащение словаря глухих детей раннего возраста, посредством перцептивного моделирования. Учебная работа № 321722

Тип работы: Теоретическая часть курсовой работы
Предмет: Психология специальная
Страниц: 20
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 6
1.1 Речевое развитие детей раннего возраста 6
1.2 Психолого-педагогическая характеристика глухих детей раннего возраста 12
1.3 Особенности речевого развития глухих детей раннего возраста и подходы и коррекции 16
Вывод к 1 главе 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321722. Тема: Обогащение словаря глухих детей раннего возраста, посредством перцептивного моделирования

    Выдержка из похожей работы

    Словарь по философии

    …….сящихся к
    философской проблематике.
    *
    Главное, что отличает этот Словарь от
    его аналогов, выходивших в свет в России
    в последние

    75
    лет, – это беспристрастный и объективный
    подход ко всем рассматриваемым вопросам,
    суть

    которого
    в том, что коль скоро существуют самые
    разные теории, то задача авторов лишь

    изложить
    их.

    *
    В Словарь включено большое количество
    статей о философах всех времен, в том
    числе и о

    таких,
    которые, скорее всего, почти или совсем
    не известны русскому читателю и если
    ему

    покажется,
    что среди них большое место отведено
    немецким философам, то это объяснимо
    тем,
    что
    именно немецкая философия всегда
    занимала первостепенные позиции в
    развитии

    философской
    мысли (вспомним Гегеля, Канта, Гуссерля,
    Шелера, Гёте, Шопенгауэра, Ницше,

    Фихте,
    Н. Гартмана, Шеллинга и др.).

    *
    Большое внимание уделено восстановлению
    многих незаслуженно забытых имен русских

    философов.
    Если прежде русскому читателю дозволялось
    знакомиться лишь с философскими

    работами
    революционных демократов – В.Г.
    Белинского, Н.Г. Чернышевского, H.A.
    Добролюбова,

    А.И.
    Герцена, да, пожалуй, еще (с различными
    оговорками) П.Я. Чаадаева и некоторых
    других,

    – то
    в настоящем Словаре нашлось место для
    большинства философов, в том числе

    религиозных,
    таких, как И.А. Ильин, A.C. Хомяков, С.Н.
    Булгаков, Е.П. Блаватская, B.C.

    Соловьев,
    H.A. Бердяев, П.С. Флоренский и многих
    других. Представлены также

    философы-славянофилы,
    философы-народники, философы, немало
    сделавшие для развития
    философской
    мысли в России, а затем и в эмиграции.

    *
    «Философский энциклопедический
    словарь» рассчитан на преподавателей,
    студентов и учащихся

    университетов,
    высших учебных заведений, колледжей,
    лицеев, гимназий, школ, а также на

    самые
    широкие круги российской интеллигенции
    и всех, интересующихся философией.

    Список
    основных сокращений.
    авг. — август
    австр. —
    австрийский
    австрал. –
    австралийский
    амер. —
    американский
    англ. —
    английский
    апр. — апрель
    араб. — арабский
    аргент. —
    аргентинский
    белы, —
    бельгийский
    бирм. —
    бирманский
    болг. —
    болгарский
    браз. —
    бразильский
    брит. –
    британский
    в., вв. — век,
    века
    в т. ч. — в том
    числе
    венг. —
    венгерский
    визант. —
    византийский
    гл. о. — главным
    образом
    голл. —
    голландский
    греч. — греческий
    дат. — датский
    дек. — декабрь
    до Р. X.
    — до Рождества Христова
    др. — другие
    (как прилагательное)
    евр. — еврейский
    егип. —
    егип

     

    Вам может также понравиться...