Тема: Научно-исследовательская практика студента (НИРС):механизмы формирования алкогольной зависимости. Учебная работа № 321178

Учебная работа № 321178. Тема: Научно-исследовательская практика студента (НИРС):механизмы формирования алкогольной зависимости

Выдержка из похожей работы

…

Компаративный подход студентов к научно-исследовательской деятельности

……. значения в научно-исследовательской
деятельности. Подробно описываются
методы эмпирических и теоретических
исследований, условия их применения и
использования, методы и формы привлечения
студентов к научному исследованию,
которым относится курсовое и дипломное
проектирование. Рассматриваются элементы
теории и методологии научно-технического
творчества. Важным элементом научной
деятельности является готовность к
этой деятельности, поэтому в работе
рассматриваются уровни готовности и
условия её формирования у студентов в
высшей школе.

На данном
этапе работы необходимо дать определение
научно-исследовательской деятельности.
Рассмотреть методы и формы эмпирических
и теоретических исследований. Определить
понятие готовности студентов к
научно-исследовательской деятельности
и её формирование средствами проблемного
обучения. Это включает и определение
уровней готовности и рассмотрение
условий их формирования.

1.1
Теоретическое определение
понятия, необходимости и проведения
научно-исследовательской работы в
высшей школе.

В этом
параграфе рассматривается основной
понятийный аппарат всей работы, касающийся
научно-исследовательской работы
студентов. Необходимо рассмотреть
основные понятия и компоненты
научно-исследовательской работы:
«научно-исследовательская работа
студентов », научное знание, методы
исследования. Определить понятие и
разобрать элементы научно-исследовательского
творчества. Определить этапы мышления
по «добычи» научного знания. Рассмотреть
все методы научного познания и определить
условия их использования.

1) Формы
и методы привлечения студентов к научному
творчеству.

Современное
понятие «научно-исследовательская
работа студентов» (НИРС) включает в себя
два взаимосвязанных элемента:

1) обучение
студентов элементам исследовательского
труда, привитие им навыков этого труда;

2) собственно
научные исследования, проводимые
студентами под руководством профессоров
и преподавателей.

Руководство
НИРС является обязательным элементом
деятельности профессоров и преподавателей
вузов, аспирантов. В каждом вузе
организуется совет по НИРС, возглавляемый
ректором; на факультете – деканом; на
кафедре – заведующим кафедрой. Главными
задачами советов являются: оказание
всесторонней помощи руководству вуза
в создании условий для широкого участия
студентов в научно-исследовательской,
конструкторской и творческой работе;
распространение положительного опыта
органи
…