Тема: Математические методы в психологии. Учебная работа № 323778

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 22

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
Задание 1. Для данных таблицы 1, полученных в результате проведения теста М.Рокича, рассчитайте показатели описательной статистики: среднее значение, выборочную дисперсию, стандартное отклонение, моду и медиану. 3
Задание 2. Сравните выраженность фактора Е (зависимый от группы – самостоятельный) теста Р.Кеттелла (16-факторный личностный опросник) у интернетзависимых и интерненезависимых студентов (табл. 2). 12
Задание 3. Измеряли психологический показатель «L» до проведения тренинга и после его завершения (табл. 3). Проверьте существование сдвига значений этого показателя и определите его направленность. 15
Задание 4. Вычислите коэффициенты ранговой корреляции Спирмена между фактором «O» (уверенность в себе – тревожность) теста Р.Кеттелла и показателями стиля поведения в конфликте теста К.Томаса (таблица 4). 17
Задание 5. С помощью Н-критерия Крускала-Уоллеса докажите гипотезу о существовании влияния количества опытов на выработку условного рефлекса (табл. 5) и постройте графическую зависимость, позволяющую определить направленность этого влияния. 22Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 323778. Тема: Математические методы в психологии

Выдержка из похожей работы

…

Математические методы системы управления качеством продукции

…….сов их изготовления, анализа
результатов контроля и испытаний.

Так
как реальные процессы не являются жестко
детерминированными, но и абсолютный
хаос, отсутствие воспроизводимости им
не характерно, то использование
статистических методов весьма рационально
в интерпретации изменчивости отслеживаемых
данных. Методы математической статистики
способствуют эффективному применению
имеющихся в наличии на производстве
данных, а также данных, сопровождающих
изделия в продолжении жизненного цикла
для оказания помощи в принятии решений
в условиях процессного подхода в
организации системы менеджмента
качества.

Изменчивость
можно наблюдать в ходе и результатах
многих видов деятельности, даже в
условиях очевидной стабильности. Такую
изменчивость можно проследить в
измеряемых характеристиках изделий и
процессов. Результаты практически любой
технологической операции – полученный
операционный размер, твердость, толщина
покрытия на выборке будут иметь то или
иное рассеяние. Рассеяния обусловлены
в том числе и процессом измерений.
Повышая точность измерения, путем
подбора средств и методов измерения –
рассеяние не устраняется.

Рис.1.
Стандарт, регламентирующий назначение
приемочных границ.

Рис.
2. Графики, характеризующие при измерении
вероятности принять брак, забраковать
годное изделие по результатам измерения.

Рис.
3. Виды статистических ошибок.

Ошибка
первого рода состоит в том, что будет
отвергнута правильная гипотеза.
Вероятность ошибки первого рода называют
уровнем значимости и обозначают через
.

Ошибка
второго рода состоит в том, что будет
принята неправильная гипотеза. Вероятность
ошибки второго рода обозначается через
.

На
производстве, при подборе средств
измерения, используют, в частности:

Рис.
3. Приложение к стандарту.

Рис.
4. Предельные погрешности средств
измерения.

Рис.
5. Микрометры.

Рис.
6. Индикатор часового типа.

Рис.
7. Средство измерения с выводом результатов
на компьютер.

Долю
неопределенности вносят также средства
и методы и условия измерений как на
операциях связанных с контролем, так и
на операциях с регламентированной
величиной воздействия на объект
производства.

Рис.
8. Схема последовательности затяжки.

Рис.
9. Динамометрический ключ.

Наличие
изменчивости можно заметить на различных
стадиях жизненного цикла продукции от
исследования рынка до обслуживания
потребителей и утилизации. Наличие
неопределенности обус
…