Тема: Манипулирование и эмпатия в межличностных отношениях. Учебная работа № 327417

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 46
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты исследования манипулирования и эмпатии в межличностных отношениях 5
1.1 Определение понятия «манипуляция» 5
1.2 Манипулятивные технологии 7
1.3 Виды манипуляции 9
1.4. Особенности манипулирования в межличностном общении 12
1.5 Определение понятия эмпатии в отечественной и зарубежной психологии 14
1.6 Виды и уровни проявления эмпатий в межличностных отношениях 19
2. Эмпирическое исследование манипулирования и эмпатии в межличностных отношениях 22
2.1.Описание выборки и процедуры проведения исследования 22
2.2.Общая характеристика методов исследования 22
2.3.Анализ и интерпретация полученных результатов 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 44Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 327417. Тема: Манипулирование и эмпатия в межличностных отношениях

Выдержка из похожей работы

…

Основы психологии (2)

…….ство психич явлений, психич
процессов имеют физиол обусловленность,
поэтому знания, полученные физиологами
и биологами, используются в П,
для лучшего понимания тех или иных
психич явлений. Хорошо известны факты
психосоматич и соматопсихич взаимовлияния.
Особенностью является и то, что она в
различных своих вариантах выступает и
как гуманитарная, и как естественнонаучная
дисциплина, что предполагает различные
ее объяснительные принципы и методы.
Особенно выделим связь психологии с
физиологией, в частности, с физиологией
высшей нервной деятельности. Выдающуюся
роль в становлении психологии сыграли
работы Николая Александровича Бернштейна
(1896— 1965), разрабатывавшего принципы
физиологии активности — направления,
трактовавшего поведение с точки зрения
его регуляции со стороны ожидаемого
результата, «модели потребного будущего»
(что противостояло идеям реактивности).
Во многих отношениях с идеями Н. А.
Бернштейна перекликаются работы Петра
Кузьмича Анохина (1898—1974), в центре
которых — представление об «опережающем
отражении действительности» и о том,
что в основе поведения лежат специфические
системные явления — функциональные
системы. Идеи Н. А. Бернштейна и П. К.
Анохина, имея и самостоятельное
психологическое значение, повлияли, в
частности, на взгляды А. Н. Леонтьева и
А. Р. Лурия.

Непосредственно
с физиологией высшей нервной деятельности
соотносится такая отрасль психологии,
как психофизиология, изучающая психику
в единстве с мозгом. Среди биологических
дисциплин прикладного плана выделим
медицину, прежде всего невропатологию
и психиатрию. На стыке медицины и
психологии возникла медицинская
психология, разрабатывающая психологические
проблемы диагностики, лечения,
профилактики, реабилитации больных.
Особо выделим основанную А. Р. Лурия
нейропсихологию, существующую на стыке
психологии, физиологии и медицины науку,
изучающую мозговые механизмы высших
психических функций на основе локальных
поражений мозга (по изначальной мысли
Л. С. Выготского, сотрудником которого
был А. Р. Лурия, психические функции,
становясь системными, связаны с
соответствующими перестройками в
организации мозговых механизмов).

Тесно связана
с медициной так называемая специальная
психология, изучающая различные варианты
патологии психического развития.

Таким образом,
связь психологии с биологическими
науками несомненна.

Связь
психологии с естественными науками.

Связь
психологии
…