Тема: Локус контроля у подростков. Учебная работа № 322644

Тип работы: Курсовой проект
Предмет: Психология
Страниц: 32
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Локус контроля как характеристика личности 5

1.1 Понятие «локус контроля» 5

1.2 .Типы локализации контроля 6

1.3 Структура локуса контроля 7

1.4. Формирование локуса контроля: приписывание причинности 8

2. Возрастные предпосылки усиления субъективного контроля в подростковом возрасте 13

2.1 Структура самосознания в подростковом возрасте 14

2.2. Формирование интегральной личностной идентичности 17

3. Экспериментальное исследование атрибуции жизненных событий 21

3.1 Цели и гипотезы исследования 21

3.2 Методическое обоснование и процедура исследования 21

3.3 Результаты 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 31

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 322644. Тема: Локус контроля у подростков

Выдержка из похожей работы

…

Степень конформности у людей с разным уровнем субъективного контроля

…….и со стороны
теории социального научения Дж. Роттера 7
1.2 Характеристика
типов личности с разным локусом
контроля 12
1.3 Последователи
Дж. Роттера и их методики 16
1.4 Конформность 18
1.5 Эксперимент
Соломона Эша 19
1.6 Конформность
как акцентуация характера 22
Глава 2. Определение
взаимосвязи между локусом контроля и
конформностью 26
2.1 Методы
диагностики и ход исследования 26
2.2 Описание
шкал 27
2.3 Процедура
проведения опроса и обработки
результатов 29
2.4 Определение
уровня конформности 30
2.5 Обработка и
сравнительный анализ результатов
исследования 35
Заключение 40
Список использованной
литературы 42
Введение

Локус контроля [лат. locus — место,
местоположение и франц. contrôle — проверка]
— качество, характеризующее склонность
человека приписывать ответственность
за результаты своей деятельности внешним
силам, либо собственным способностям
и усилиям. Представления человека о
том, от кого зависят значимые для него
события выявляются специальными
тестами-опросниками по определению
локуса контроля. Это понятие предложено
американским психологом Дж. Роттером.
Начиная с работ Дж. Роттера, многие
исследователи, например С.Р. Пантилеев,
В.В. Столин, Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина,
Эткинд и др., проявляли интерес к
личностной парадигме, связанной с
оценкой того, внутренний или внешний
локус контроля имеет индивид.

Измерение уровня субъективного контроля
широко применяется в нашей стране в
психологии мотивации (методика когнитивной
ориентации), в исследованиях человеческого
характера и его связи с поведением, при
психологическом отборе в правоохранительных
органах, в психологии управления и
других сферах.

Для методики когнитивной ориентации
имеет значение то, что у экстерналов
мотивация более слабая, нежели у
интерналов, и отсюда — склонность к
конформизму и зависимости. Отмечается
положительная корреляция между
интернальностью и определением смысла
жизни: чем больше субъект верит, что все
в его жизни зависит от его личных усилий
и способностей, тем чаще он находит в
собственной жизни смысл и лучше видит
ее цели.

Для сторонников бихевиоральной теории
и исследователей поведения интересно
то, что анализ структуры локуса контроля
позволяет открыть направленность к
совершению действия индивидом,
прогнозирование условий, способствующих
или мешающих этому, зависимость поведения
от подкреплений.

В работе с асоциальными группами методика
может быть использована для
…