
Тема: Кризис среднего возраста . Учебная работа № 324301
Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Психология
Страниц: 23
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты кризиса среднего возраста 5
1.1 Понятие возрастного кризиса 5
1.2 Специфика кризиса среднего возраста 9
Глава 2. Гендерные особенности проявления кризиса среднего возраста и практические рекомендации по преодолению 15
2.1 Различия кризиса среднего возраста мужчин и женщин 15
2.2 Исход и практические рекомендации по преодолению кризиса у лиц среднего возраста 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
Учебная работа № 324301. Тема: Кризис среднего возраста
Выдержка из похожей работы
Изменение когнитивных возможностей в среднем возрасте
…….ятельности
2.1 Эмпирические данные, полученные
психодиагностическим методом
2.2 Обработка эмпирических данных
математическими методами
2.3 Подтверждение гипотезы
Заключение
Литература
Введение
В сорок-пятьдесят лет жизни
человек оказывается в условиях,
психологически существенно отличающихся
от прежних. К этому времени уже накоплен
достаточно большой жизненный и
профессиональный опыт, дети выросли,
отношения с ними приобрели качественно
новый характер, состарились родители,
и им требуется помощь. В организме
человека начинают происходить закономерные
психологические изменения, к которым
ему также приходится приспосабливаться:
ухудшается зрение, замедляются реакции,
ослабевает сексуальная потенция у
мужчин, женщины переживают период
климакса, который многие из них физически
и психологически переносят крайне
тяжело. Оттого, в этом возрасте у многих
впервые начинают появляться серьезные
проблемы со здоровьем.
В настоящее время принято считать,
что средний возраст человека хронологически
охватывает отрезок жизни примерно от
40 до 60-65 лет, однако в работах
различных авторов имеются существенные
различия в делении начала и конца данного
возраста. С чем это связано? Прежде
всего, это объясняется значительным
субъективизмом в отнесении и тому или
иному возрасту, а это в свою очередь
зависит уже как от биологических, так
и от многих социальных факторов. Например,
относится ли к среднему возрасту
40-летняя женщина, которая только что
родила первого в своей жизни ребенка?
Думает ли 40-летний мужчина, заочно
обучающийся в высшем учебном заведении,
о том, что возможность карьеры для него
потеряна?
Таким образом, одна из главных
особенностей средней взрослости состоит
в крайнем субъективизме человека при
оценке своего возраста. Между тем это
совершенно не означает, что нет никаких
изменений как на логическом, так и на
биологическом уровнях. Изменения
происходят и влекут за собой изменения
в личностной сфере. Что же меняется в
когнитивной сфере человека, достигшего
возраста 40-60 лет?
Возрастные изменения, которые
можно наблюдать у людей 40-60 лет, выражаются,
прежде всего, в снижении физических
возможностей. Это, конечно, отражается
на характеристиках психофизических
функциях человека, затрагивает
сенсомоторные и
моторные процессы, а
также деятельность его внутренних
органов и систем.
Целью нашего исследования было
выяснить, меняется ли уровень когнитивны
…