Categories: Психология

Тема: Коррекция агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Учебная работа № 327518

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 78
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Теоретические основы исследования агрессивного поведения у детей дошкольного возраста 8
1.1.Понятия агрессивного поведения у детей 8
1.2.Особенности поведения детей дошкольного возраста 18
1.3.Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением речи 25
2.Констатирующий эксперимент 30
2.1.Методики исследования поведения 30
2.2.Организация констатирующего эксперимента 33
2.3 Результат анализов констатирующего эксперимента 33
3.Коррекционная работа по преодолению агрессии у детей старшего дошкольного возраста 40
3.1.Организация коррекционной работы 40
3.2.Оценка эффективности проведенных мероприятий 47
3.3.Рекомендации родителям и педагогам 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 67
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Учебная работа № 327518. Тема: Коррекция агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи

    Выдержка из похожей работы

    Коррекция агрессивности в младшем школьном возрасте

    …….имаются в психокоррекционной группе.
    Программа включает в себя 3 занятия,
    которые рекомендуется провести в течение
    3 дней.
    Работа
    с родителями: Приглашается
    около 4 родителей, работа выстраивается
    по той же схеме, что и с учителями.
    Индивидуальные
    занятия с ребенком: включают
    в себя 5 занятий продолжительностью
    40-60 минут, проводятся раз в неделю,
    параллельно ребенок должен заниматься
    в группе.
    Групповые
    занятия: включает 9 занятий.
    В группе 5-6 человек, отобранных по
    результатам психологической диагностики.
    Характеристика
    ребенка: Владимир И. является
    учеником 3-го класса 9-ти лет. У ребенка
    выявлено агрессивное поведение, которое
    проявляется как в школьной, так и в
    повседневной жизнях. В школе и на улице
    он дерется с мальчиками и девочками,
    пытается стать лидером в своем окружении,
    иногда может себе позволить дать грубый
    ответ взрослому, склонен не брать
    ответственность за свои поступки
    (перекладывает ответственность на
    друзей и т.д.), но вместе с тем он очень
    раним, общителен.
    Владимир
    единственный ребенок в семье. Живет с
    мамой, бабушкой и дедушкой. Материальный
    доход семь нормальный. Мама в основном
    находиться с утра до вечера на работе
    и воспитанием занимается бабушка.
    Владимир отдает учебе мало времени, в
    основном он всегда находится на улице.
    Коррекция
    взаимоотношений учителя с агрессивными
    детьми.
    Встреча
    1
    Обсуждение
    на тему: «Чем и какими причинами может
    быть вызвано такое поведение ребенка?
    Цель:
    взглянуть на проблему с разных ракурсов,
    понять неоднозначность поведения. Здесь
    педагоги должны будут рассказать о
    своих учениках.
    Встреча
    2
    Обсуждение
    на тему: общение с агрессивными детьми
    (способы).
    Цель:
    овладение языком «Я-высказывания», «
    Я-сообщения», с помощью которого взрослый
    сообщает ребенку о своих чувствах и
    отрицательных переживаниях.
    Я
    высказывание всегда начинается с личных
    местоимений: «я», «мне», «меня». В
    классическом варианте «Я-высказывание»
    не содержит местоимения «ты».
    1.«Ты —
    высказывание» содержит в себе негативную
    оценку, часто обвинение. После «Ты
    –сообщения» взрослый (родитель, учитель)
    часто использует угрозу, приказ («Прекрати
    разговаривать», «Делай уроки», «Немедленно
    уберись в комнате»). Это может вызвать
    протест и сопротивление со стороны
    ребенка.
    2.
    «Я-высказывание»- сообщение о наших
    чувствах, оно редко содержит протест,
    поскольку не содержит обвинения. После
    « Я-сообщения»взрослый часто использует
    просьбу: «Пожалуйст

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago